[发明专利]一种课程学习路径的确定方法、装置、设备和存储介质

权利要求书

1.一种课程学习路径的确定方法，其特征在于，包括：

根据当前用户对多个课程片段的学习记录，确定当前用户的标签课程；其中标签课程用于体现当前用户的学习偏好；

根据当前用户的注册信息，确定当前用户的基础数据；

根据当前用户的基础数据，确定基础数据上限值和基础数据下限值；

根据基础数据上限值和基础数据下限值，查询历史用户基础数据库，确定多个选定历史用户；其中所述多个选定历史用户对应的基础数据均在基础数据上限值至基础数据下限值之间；

将所述标签课程分别与多个选定历史用户对应的学习路径匹配，确定选定学习路径，并将所述选定学习路径作为当前用户的学习路径；其中所述学习路径为多门课程的学习顺序。

2.根据权利要求1所述的课程学习路径的确定方法，其特征在于，所述根据当前用户的注册信息，确定当前用户的基础数据中进一步包括：

根据当前用户的注册信息，得到当前用户的多个基础信息；

量化当前用户的多个基础信息，得到多个基础量化值；

根据所述多个基础量化值，以及每一基础量化值对应的权值，确定当前用户的基础数据。

3.根据权利要求1所述的课程学习路径的确定方法，其特征在于，所述根据当前用户的基础数据，确定基础数据上限值和基础数据下限值中进一步包括：

将当前用户的基础数据分别作为初始上限值以及初始下限值；

循环查询历史用户基础数据库，确定多个选定历史用户；其中所述多个选定历史用户对应的基础数据均在初始上限值至初始下限值之间；

并判断多个选定历史用户的数目是否大于或等于设定数目；

如果否，则通过设定步长修改所述初始上限值以及初始下限值，使所述初始上限值增大，使所述初始下限值减小；

如果是，则停止循环查询，并将所述初始上限值确定为基础数据上限值，将初始下限值确定为基础数据下限值。

4.根据权利要求3所述的课程学习路径的确定方法，其特征在于，所述通过设定步长修改所述初始上限值以及初始下限值，使所述初始上限值增大，使所述初始下限值减小中进一步包括：

将所述初始上限值与所述设定步长之和确定为修改后的初始上限值；

将所述初始下限值与所述设定步长之差确定为修改后的初始下限值。

5.根据权利要求1所述的课程学习路径的确定方法，其特征在于，所述根据当前用户对多个课程片段的学习记录，确定当前用户的标签课程中进一步包括：

获取当前用户对每一课程片段的浏览次数、留言次数、提问次数和收藏次数中的任意一者或多者，并进行次数求和；

将求和得到的数值确定为相应课程片段所属课程的学习数据；

由多个学习数据中选取数值较大的前N个数据，将前N个数据对应的课程作为当前用户的标签课程。

6.根据权利要求5所述的课程学习路径的确定方法，其特征在于，所述将所述标签课程分别与多个选定历史用户对应的学习路径匹配，确定选定学习路径中进一步包括：

根据每一选定历史用户对应的学习路径中的多门课程，确定所述多门课程中与所述标签课程相匹配的课程数目；

将匹配课程数目最多的学习路径确定为选定学习路径。

7.根据权利要求1所述的课程学习路径的确定方法，其特征在于，所述多个课程片段的确定方法包括：

将课程对应的课件进行课件拆分，将课程对应的音频进行音频拆分，得到多个课件片段和多个音频片段；

将同一课程内容的课件片段与音频片段进行组合，形成对应课程的多个课程片段。