[发明专利]一种财务教学系统及其使用方法、计算机可读存储介质在审
| 申请号: | 202111103823.3 | 申请日: | 2021-09-20 |
| 公开(公告)号: | CN113822774A | 公开(公告)日: | 2021-12-21 |
| 发明(设计)人: | 不公告发明人 | 申请(专利权)人: | 曹庆恒 |
| 主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G06Q40/00;G06F16/25;G09B7/04;G09B19/18 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 100022 北京市*** | 国省代码: | 北京;11 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 财务 教学 系统 及其 使用方法 计算机 可读 存储 介质 | ||
1.一种财务教学系统,其特征在于,所述财务教学系统包括:数据获取模块、分析模块和数据库模块,
所述数据获取模块用于获取用户财务学习/练习的数据;
所述数据库模块用于存储财务多维能力数据库和用户个人数据库,所述财务多维能力数据库包括财务多维能力的评估标准,所述用户个人数据库存储有用户个人财务学习/练习的相关信息;
所述分析模块用于通过用户财务学习/练习的数据分析评估用户的财务多维能力和/或根据用户的财务多维能力和用户个人财务学习/练习的相关信息推荐适合用户的财务教学方案。
2.根据权利要求1所述的财务教学系统,其特征在于:所述财务多维能力包括会计知识、税务知识、审计知识、金融知识、统计知识、数学、法务知识、数据分析、软件运用、模型/模型组建立、财务管理、资产评估、资本运营、投融资中的至少一项能力。
3.根据权利要求2所述的财务教学系统,其特征在于:所述财务教学系统还包括根据对用户财务多维能力的各项能力的评估结果,分别设定对应的级别/分值,并根据用户的实际情况设定包括各项能力分析结果在内的多维能力综合分析模型,从而能够根据用户在财务多维能力的各项能力评估所对应的级别/分值和包括了综合分析结果与各分析项目关系的综合分析模型,在一定的知识体系范围内,评估得出用户财务综合能力的级别/分值,用于向用户推荐适合的财务教学方案。
4.根据权利要求1所述的财务教学系统,其特征在于:所述财务教学方案包括学习方案和/或练习方案,所述学习方案包括对特定教学内容的学习和练习后的回顾、总结,所述练习方案包括练习目标、难度、题目、练习要点、方法技巧、练习时间、完成标准。
5.根据权利要求1所述的财务教学系统,其特征在于:所述财务多维能力数据库还包括为学习内容/题目依据内容/题目来源、课程、难度、类型、学习/解题要点、涉及知识点、涉及公式进行标记。
6.根据权利要求1-5中任一权利要求所述的财务教学系统,其特征在于:所述财务教学系统还能结合用户的财务多维能力和用户个人财务学习/练习的相关信息,推荐适合用户的教学视频/音频/
文字/图片资料。
7.根据权利要求1-5中任一权利要求所述的财务教学系统,其特征在于:所述财务教学系统还包括根据用户财务学习/练习的实际情况,调整或重新推荐适合用户的财务教学方案。
8.根据权利要求1-5中任一权利要求所述的财务教学系统,其特征在于:所述财务教学系统还能根据用户财务学习/练习的实际情况进行智能分析并反馈,所述反馈包括:将分析结果反馈给用户使用户能够有针对性的提高;将分析结果实时反馈给老师,由老师进行人工干预;根据分析结果出具评估报告中的至少一项。
9.一种如权利要求1-8中任一权利要求所述的财务教学系统的使用方法,其特征在于,所述方法包括:
获取用户财务学习/练习的数据;
通过用户财务学习/练习的数据分析评估用户的财务多维能力;
根据用户的财务多维能力和用户个人财务学习/练习的相关信息推荐适合用户的财务教学方案。
10.一种计算机可读存储介质,其特征在于:所述计算机可读存储介质存储有计算机程序,所述计算机程序被处理器执行时实现如权利要求9所述的财务教学系统的使用方法的步骤。
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