[发明专利]一种基于学情信息的岗位能力分析系统及方法在审
申请号: | 202111008095.8 | 申请日: | 2021-08-31 |
公开(公告)号: | CN113450087A | 公开(公告)日: | 2021-09-28 |
发明(设计)人: | 卜疆;谭金龙 | 申请(专利权)人: | 成都市教育家网络科技有限公司 |
主分类号: | G06Q10/10 | 分类号: | G06Q10/10;G06Q50/20 |
代理公司: | 成都巾帼知识产权代理有限公司 51260 | 代理人: | 邢伟 |
地址: | 610000 四川省成都市高新*** | 国省代码: | 四川;51 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 基于 信息 岗位 能力 分析 系统 方法 | ||
1.一种基于学情信息的岗位能力分析系统,其特征在于:包括岗位能力分析平台和安装于学员手机或电脑上的客户端;
所述岗位能力分析平台,用于登记学员的岗位信息,根据岗位信息向学员分配对应岗位相关的学习任务;在学员按照学习任务进行学习的过程中,提供课中测验和考试功能,并记录学习过程中的学情数据,作为岗位能力分析的基础数据,根据基础数据分析获取学员于所在岗位的能力分析报告;
所述客户端,用于供学员注册和登录平台,并在登录平台后按照学习任务进行学习、测验和考试。
2.根据权利要求1所述的一种基于学情信息的岗位能力分析系统,其特征在于:所述学习任务中包含多个与学员岗位相关的学习课程、学习视频,以及测验和考试所需的试题,所述考试包括阶段考试和结业考试。
3.根据权利要求2所述的一种基于学情信息的岗位能力分析系统,其特征在于:所述学情数据包括学习课程的数量、观看视频的时长、课中测验的通过率、阶段考试的通过率和结业考试的通过率;所述客户端为微信小程序或PC电脑上的WEB客户端。
4.根据权利要求1所述的一种基于学情信息的岗位能力分析系统,其特征在于:所述岗位能力分析平台包括:
账号管理模块,用于供学员通过客户端进行账户注册,并保存学员注册的账号和密码,在学员登录时进行登录验证;
岗位信息等级模块,用于供平台管理人员登记学员账号所对应的岗位信息;
存储模块,用于保存不同岗位信息对应的学习任务;
学习任务分配模块,用于根据学员账号所对应的岗位信息,从存储模块中查询相应的学习任务,分配到该学员账号上;
课程学习模块,用于在学员登录账号后,根据分配的学习任务进行课程内容播放;
课程测验考试模块,用于在学员学习过程中对学员进行课中测验、考试,学员通过测验和考试后,才能继续学习;
学情记录模块,同于记录学员学习过程中的学情数据,作为岗位能力分析的基础数据;
雷达图生成模块,用于根据记录得到的基础数据,生成学员岗位能力雷达图;
岗位匹配分析模块,用于计算学员与岗位的匹配度信息;
报告生成模块,用于根据学员岗位能力雷达图,以及学员与岗位的匹配度信息,生成学员的岗位能力分析报告。
5.一种基于学情信息的岗位能力分析方法,基于权利要求1~4中任意一项所述的系统,其特征在于:包括以下步骤:
S1.在岗位能力分析平台登记学员的岗位信息;
S2.岗位能力分析平台根据岗位信息向学员分配对应岗位相关的学习任务;
S3.学员通过客户端登录平台,并按照学习任务进行学习;
S4.在学习过程中,岗位能力分析平台对学员进行课中测验和考试,学员通过测验和考试后,才能继续学习,并实时记录学情数据作为岗位能力分析的基础数据;
S5.岗位能力分析平台根据记录得到的基础数据,生成学员岗位能力雷达图,并计算学员与岗位的匹配度信息;
S6.岗位能力分析平台根据学员岗位能力雷达图,以及学员与岗位的匹配度信息,生成学员的岗位能力分析报告;
S7.学员学习完任务中的全部课程并通过全部的测验和考试后,学习任务完成。
6.根据权利要求5所述的一种基于学情信息的岗位能力分析方法,其特征在于:所述步骤S5包括以下子步骤:
S501.将记录得到学情数据作为的基础数据,生成学员岗位能力雷达图:
A1基础数据得分计算,每个基础数据满分为100,根据完成情况计算出得分:
基础数据分值=实际完成度/最高完成度*100%
A2由于不同岗位的性质和工作职责不同,故预先设定每一个岗位对应的五个评价维度与维度权重,以及每一个评价维度下所需选择的基础数据与基础数据得分占比权重;
A3根据学员的岗位信息,确定对应的五个评价维度,以及每一个评价维度下所需选择的基础数据与基础数据的得分占比权重,据此计算每一个维度的维度分值:
(1)对于任一维度,设其所需的基础数据共有n个,各个基础数据的分值表示为:基础数据分值1,基础数据分值2,…, 基础数据分值n,各个基础数据的得分占比权重为X1、X2、…Xn;其中,X1+X2+…+Xn=100%,则该维度的维度分值为
维度分值=基础数据分值1*X1+基础数据分值2*X2+…+基础数据分值n*Xn
(2)对于不同的评价维度,重复步骤(1),得到每一个维度下的维度分值,记为维度分值1、维度分值2、维度分值3、维度分值4、维度分值5;
A4根据5个维度的分值生成学员岗位能力雷达图;
S502.计算学员与岗位的匹配度信息:
B1设当前岗位信息对应的五个维度的维度权重分别为Y1、Y2、Y3、Y4、Y5;
根据5个维度的分值及对应的维度权重,计算出学员与该岗位的匹配度;
岗位匹配度=维度分值1*Y1+维度2*Y2+维度3*Y3+维度4*Y4+维度5*Y5
其中,Y1+Y2+Y3+Y4+Y5=100%;
B2最终根据岗位匹配度分值得出岗位能力分析报告:
匹配度分值:0-20 完全不匹配
20-40 不匹配
40-60 匹配
60-80 较匹配
80-100 完全匹配。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于成都市教育家网络科技有限公司,未经成都市教育家网络科技有限公司许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/202111008095.8/1.html,转载请声明来源钻瓜专利网。
- 同类专利
- 专利分类
G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法;其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法
G06Q10-00 行政;管理
G06Q10-02 .预定,例如用于门票、服务或事件的
G06Q10-04 .预测或优化,例如线性规划、“旅行商问题”或“下料问题”
G06Q10-06 .资源、工作流、人员或项目管理,例如组织、规划、调度或分配时间、人员或机器资源;企业规划;组织模型
G06Q10-08 .物流,例如仓储、装货、配送或运输;存货或库存管理,例如订货、采购或平衡订单
G06Q10-10 .办公自动化,例如电子邮件或群件的计算机辅助管理
- 信息记录介质、信息记录方法、信息记录设备、信息再现方法和信息再现设备
- 信息记录装置、信息记录方法、信息记录介质、信息复制装置和信息复制方法
- 信息记录装置、信息再现装置、信息记录方法、信息再现方法、信息记录程序、信息再现程序、以及信息记录介质
- 信息记录装置、信息再现装置、信息记录方法、信息再现方法、信息记录程序、信息再现程序、以及信息记录介质
- 信息记录设备、信息重放设备、信息记录方法、信息重放方法、以及信息记录介质
- 信息存储介质、信息记录方法、信息重放方法、信息记录设备、以及信息重放设备
- 信息存储介质、信息记录方法、信息回放方法、信息记录设备和信息回放设备
- 信息记录介质、信息记录方法、信息记录装置、信息再现方法和信息再现装置
- 信息终端,信息终端的信息呈现方法和信息呈现程序
- 信息创建、信息发送方法及信息创建、信息发送装置