[发明专利]一种基于大数据的在线远程教育方法及系统

权利要求书

1.一种基于大数据的在线远程教育方法，应用于一在线远程教育系统，其中，所述方法包括：

获得第一教师的第一在线教案信息；

对所述第一在线教案信息进行关键词提取，获得第一关键词信息；

获得第一基础题库；

获得第一匹配指令，将所述第一关键词信息与所述第一基础题库进行关键词匹配，获得第一预设提问信息；

在所述第一教师的第一直播开始后，获得所述第一教师的第一语音信息；

由所述第一语音信息获得第二关键词信息；

判断所述第二关键词信息是否与所述第一关键词信息匹配；

若所述第二关键词信息与所述第一关键词信息匹配，获得第一显示信息，所述第一显示信息用于将所述第一预设提问信息对所述第一教师进行展示；

获得第一提醒指令，依据所述第一提醒指令提醒所述第一教师对所述第一显示信息中的所述第一预设提问信息进行挑选，获得第一提问信息；

将所述第一提问信息显示于所述第一直播中。

2.如权利要求1所述的方法，其中，所述方法包括：

获得第一教师的第一预设直播时间阈值；

获得所述第一预设直播时间阈值内的第一直播数据；

由所述第一直播数据获得第一学习有效度；

判断所述第一学习有效度是否处于第一阈值；

若所述第一学习有效度处于所述第一阈值，获得第一直播时间。

3.如权利要求2所述的方法，其中，所述获得所述第一预设直播时间阈值内的第一直播数据，还包括：

获得所述第一直播的第一直播类型；

获得所述第一教师的第一资历等级；

依据所述第一直播类型、所述第一资历等级对所述第一预设直播时间阈值内的直播进行筛选，获得第二直播；

依据所述第二直播获得所述第一直播数据。

4.如权利要求3所述的方法，其中，依据所述第二直播获得所述第一直播数据之后，还包括：

获得所述第二直播的第一参与率，所述第一参与率由所述第二直播的第一参与学生与第一预约学生获得；

获得所述第一参与学生的第一学习时长分布区间；

由所述第一学习时长分布区间获得第一有效观看率；

获得所述第一参与学生的第一互动数据；

由所述第一互动数据获得第一有效互动率；

将所述第一参与率、所述第一有效观看率、所述第一有效互动率输入至第一直播质量评估模型，获得所述第一学习有效度。

5.如权利要求1所述的方法，其中，所述若所述第二关键词信息与所述第一关键词信息匹配，获得第一显示信息，还包括：

若所述第二关键词信息与所述第一关键词信息匹配，获得第一预设提问关键词；

由所述第一语音信息判断是否存在所述第一预设提问关键词；

若存在所述第一预设提问关键词，获得所述第一显示信息。

6.如权利要求1所述的方法，其中，所述将所述第一提问信息显示于所述第一直播中之后，还包括：

获得所述第一提问信息的第一回答信息；

依据所述第一回答信息获得第一回答时间分布区间；

获得第二阈值，所述第二阈值为所述第一回答时间分布区间中回答时间范围阈值；

依据所述第二阈值及所述第一回答时间分布区间对所述第一回答信息进行筛选，获得第二回答信息；

依据所述第二回答信息获得第一回答正确率；

依据所述第一回答正确率对所述第一提问信息进行评估，获得第一提问价值等级。

7.如权利要求6所述的方法，其中，所述方法包括：

获得第一标记信息，所述第一标记信息用于依据所述第一提问价值等级对所述第一提问信息进行标记；

获得第一更新指令；

依据所述第一更新指令将所述第一标记信息更新至所述第一显示信息中。