[发明专利]可移动英语教学辅修教育装置

说明书

本发明属于英语教学技术领域，尤其为可移动英语教学辅修教育装置，包括底座，对称安装在所述底座上表面的气缸以及安装在两个所述气缸伸缩轴的第一书写板，包括安装在所述底座后表面起到支撑作用的支撑组件，所述支撑组件包括支撑杆、底盘、螺纹杆、连接筒、固定板和安装板；通过设置支撑组件，将安装板滑动至底座后表面的安装槽内，使得固定板能与底座得到稳固连接，从上至下依次连接的连接筒、螺纹杆、支撑杆和底盘形成直立状结构，配合直立状结构使得该装置可形成三角状结构，因三角状结构本身具有良好的稳定性，以此提高该装置的稳定性，降低晃动和倾倒的几率，且支撑组件方便拆卸，方便根据需要安装和拆卸。

技术领域

本发明属于英语教学技术领域，具体涉及可移动英语教学辅修教育装置。

背景技术

英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、词汇学和句法学等内容，教学架是英语辅助教学的装置之一，英语教学辅修教育装置整体一般为平行状，在书写或移动时，增加了该装置晃动和倾倒的几率，降低了稳定性，仅仅在底座上书写教学，导致书写面积有限，增加了使用的不便性，且未针对底座表面进行清洁操作，长时间使用时，容易造成底座表面污浊，降低了整洁性。

为解决上述问题，本申请中提出可移动英语教学辅修教育装置。

发明内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本发明提供了可移动英语教学辅修教育装置，具有形成三角状，不易晃动和倾斜，可扩大书写面积，方便清洁的特点。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：可移动英语教学辅修教育装置，包括底座，对称安装在所述底座上表面的气缸以及安装在两个所述气缸伸缩轴的第一书写板；

包括安装在所述底座后表面起到支撑作用的支撑组件；

所述支撑组件包括支撑杆、底盘、螺纹杆、连接筒、固定板和安装板，所述底座的后表面中间位置处开设有安装槽，所述安装板安装在所述安装槽的内部，所述固定板焊接在所述安装板的后端，所述连接筒、所述螺纹杆、所述支撑杆和所述底盘从上至下依次连接在所述固定板的底面。

作为本发明可移动英语教学辅修教育装置优选的，所述支撑组件还包括连接盘和卡球，所述连接盘粘接固定在所述底盘的底面，所述固定板的底面开设有凹槽，所述凹槽的上方连接有球形槽，所述卡球固定设置在所述连接筒的顶面，所述卡球位于所述球形槽的内部，所述连接筒通过所述凹槽、所述球形槽和所述卡球与所述固定板活动连接。

作为本发明可移动英语教学辅修教育装置优选的，所述螺纹杆位于所述连接筒的内部，且所述螺纹杆和所述连接筒为螺纹连接。

作为本发明可移动英语教学辅修教育装置优选的，所述安装槽的内部粘接固定有硅胶层。

作为本发明可移动英语教学辅修教育装置优选的，还包括安装在所述底座内部起到扩大面积的面积扩大组件；

所述面积扩大组件包括电机、齿杆、第二书写板和凸板，所述电机安装在所述底座的后表面，所述齿杆安装在所述电机的输出轴，所述底座的内部开设有滑槽，所述第二书写板位于所述滑槽内，多个所述凸板呈间距安装在所述第二书写板的后表面，所述凸板和所述齿杆相互啮合。

作为本发明可移动英语教学辅修教育装置优选的，所述面积扩大组件还包括连接层和刷板，所述连接层固定设置在所述凸板的外侧壁，所述刷板安装在所述底座的左端面且靠近所述滑槽的一侧。

作为本发明可移动英语教学辅修教育装置优选的，所述第二书写板通过所述齿杆和所述凸板与所述底座滑动连接，所述刷板呈“U”字型，所述刷板的内侧壁和所述第二书写板的前表面相互接触。

作为本发明可移动英语教学辅修教育装置优选的，还包括安装在所述底座顶面起到清洁作用的清洁组件；