[发明专利]一种虚拟仿真教学实训系统、控制方法、装置及存储介质有效
申请号: | 202110575230.0 | 申请日: | 2021-05-26 |
公开(公告)号: | CN113327473B | 公开(公告)日: | 2023-02-28 |
发明(设计)人: | 邱奇志;孙振威 | 申请(专利权)人: | 武汉理工大学 |
主分类号: | G09B9/00 | 分类号: | G09B9/00;G06F3/01;G06F30/20 |
代理公司: | 武汉智嘉联合知识产权代理事务所(普通合伙) 42231 | 代理人: | 陈建军 |
地址: | 430070 湖*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 虚拟 仿真 教学 系统 控制 方法 装置 存储 介质 | ||
本发明涉及一种虚拟仿真教学实训系统、控制方法、装置及存储介质,该方法包括:获取教学实验中的知识点,根据知识点,确定教学情境;根据教学情境,确定对应的问题、角色信息、背景信息和角色所作用的对象信息;根据角色信息,向不同的学生分配角色,并根据在学生模拟角色时答题的结果,进行对象信息的转换,以反映不同答题结果对作用对象状态的改变,还根据对象信息的转换,进行情境的变化,以改变对应的背景信息。本发明利用知识点及其对应的问题、角色信息、背景信息和角色所作用的对象信息,构建教学情境,并根据学生在教学情境中的问题答复结果进行场景转换,将学习内容设置到精心创建的情境中。
技术领域
本发明涉及教学实训技术领域,尤其涉及一种虚拟仿真教学实训系统、控制方法、装置及存储介质。
背景技术
作为现代信息技术的发展产物,虚拟仿真实验教学已成为中国高等教育领域的研究热点,现有虚拟仿真实验教学技术的研究,多集中在机械、医学、化工等学科领域,这些学科的实验项目共性在于真实实验难以实现,有的是高危环境,有的操作不可及,通过利用多媒体、虚拟现实技术,以虚补实,达到实验教学效果。然而实际上,现有虚拟仿真实验教学技术缺乏理论知识和情境设置的全面结合,同时无法实时掌握学生在情境中的知识掌握情况。因此,如何构建全面高效的虚拟仿真教学实训系统是亟待解决的问题。
发明内容
有鉴于此,有必要提供一种虚拟仿真教学实训系统、控制方法、装置及存储介质,用以解决现有技术中缺乏全面高效的虚拟仿真教学实训系统的问题。
本发明提供一种虚拟仿真教学实训系统,包括:
知识组件单元,用于管理教学实验中的所有知识点;
问题组件单元,用于管理教学实验中的所有需要学生作答的问题;
情境组件单元,用于管理教学实验中的三元组信息,其中,所述三元组信息包括所有教学实验中所需情境的角色信息、背景信息和角色所作用的对象信息;
管理组件单元,用于管理教学实验中的学生信息。
进一步地,还包括:可视化单元,用于对所述知识组件单元、所述问题组件单元、所述情境组件单元、所述管理组件单元的内容进行显示,并实现与用户的交互。
进一步地,所述情境组件单元具体包括角色子单元、背景子单元、对象子单元和情境转换单元,其中:
所述角色子单元,用于存储并管理不同情境下的角色信息;还用于向不同的学生分配角色;
所述背景子单元,用于存储并管理不同情境下的背景信息;
所述对象子单元,用于存储并管理不同情境下角色所作用的对象信息;还用于根据在学生模拟角色时答题的结果,进行对象信息的转换,以反映不同答题结果对作用对象状态的改变,其中,学生通过所述问题组件单元进行答题;
所述情境转换单元,用于根据对象信息的转换,进行情境的变化,以改变对应的所述背景信息。
本发明还提供一种虚拟仿真教学实训系统控制方法,基于如上所述的虚拟仿真教学实训系统控制系统,包括:
获取教学实验中的知识点,根据所述知识点,确定教学情境;
根据所述教学情境,确定对应的问题、角色信息、背景信息和角色所作用的对象信息;
根据所述角色信息,向不同的学生分配角色,并根据在学生模拟角色时答题的结果,进行对象信息的转换,以反映不同答题结果对作用对象状态的改变,还根据对象信息的转换,进行情境的变化,以改变对应的所述背景信息。
进一步地,所述虚拟仿真教学实训系统的构建方法包括:
获取教学实验涉及的知识点及对应的所需的教学情境;
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