[发明专利]一种虚拟仿真教学实训系统、控制方法、装置及存储介质

权利要求书

1.一种虚拟仿真教学实训系统，其特征在于，包括：

知识组件单元，用于管理教学实验中的所有知识点；

问题组件单元，用于管理教学实验中的所有需要学生作答的问题；

情境组件单元，用于管理教学实验中的三元组信息，其中，所述三元组信息包括所有教学实验中所需情境的角色信息、背景信息和角色所作用的对象信息；

管理组件单元，用于管理教学实验中的学生信息；

其中，获取教学实验中的知识点，根据所述知识点，确定教学情境；

根据所述教学情境，确定对应的问题、角色信息、背景信息和角色所作用的对象信息；

根据所述角色信息，向不同的学生分配角色，并根据在学生模拟角色时答题的结果，进行对象信息的转换，以反映不同答题结果对作用对象状态的改变，

还根据对象信息的转换，进行情境的变化，以改变对应的所述背景信息；

其中，所述虚拟仿真教学实训系统的构建方法包括：

获取教学实验涉及的知识点及对应的所需的教学情境；

根据所述教学情境，确定对应的脚本程序，通过迭代，覆盖所有知识点，上述系统的构建流程包括：

阶段I准备阶段：主要由两个部分组成，一方面要对实验所涉及的知识和技能进行归纳和分类，另一方面要通过调研对实验所需的情境进行收集、整理，情境的构建不一定要别具一格，但一定要能激发学生的求知欲和学习兴趣，

阶段II实施阶段：实施阶段需要完成的主要任务就是撰写脚本，创建递进的情境，这些递进的情境里能巧妙地覆盖到准备阶段全部的知识点，这是一个需要迭代的过程，

阶段III复查阶段：按照预设条件进行复查，修改其中的缺陷。

2.根据权利要求1所述的虚拟仿真教学实训系统，其特征在于，还包括：可视化单元，用于对所述知识组件单元、所述问题组件单元、所述情境组件单元、所述管理组件单元的内容进行显示，并实现与用户的交互。

3.根据权利要求1所述的虚拟仿真教学实训系统，其特征在于，所述情境组件单元具体包括角色子单元、背景子单元、对象子单元和情境转换单元，其中：

所述角色子单元，用于存储并管理不同情境下的角色信息；还用于向不同的学生分配角色；

所述背景子单元，用于存储并管理不同情境下的背景信息；

所述对象子单元，用于存储并管理不同情境下角色所作用的对象信息；还用于根据在学生模拟角色时答题的结果，进行对象信息的转换，以反映不同答题结果对作用对象状态的改变，其中，学生通过所述问题组件单元进行答题；

所述情境转换单元，用于根据对象信息的转换，进行情境的变化，以改变对应的所述背景信息。

4.一种虚拟仿真教学实训系统控制方法，其特征在于，应用于根据权利要求1至3任一项所述的虚拟仿真教学实训系统，包括：

获取教学实验中的知识点，根据所述知识点，确定教学情境；

根据所述教学情境，确定对应的问题、角色信息、背景信息和角色所作用的对象信息；

根据所述角色信息，向不同的学生分配角色，并根据在学生模拟角色时答题的结果，进行对象信息的转换，以反映不同答题结果对作用对象状态的改变，

还根据对象信息的转换，进行情境的变化，以改变对应的所述背景信息；

其中，所述虚拟仿真教学实训系统的构建方法包括：

获取教学实验涉及的知识点及对应的所需的教学情境；

根据所述教学情境，确定对应的脚本程序，通过迭代，覆盖所有知识点。

5.根据权利要求4所述的虚拟仿真教学实训系统控制方法，其特征在于，所述虚拟仿真教学实训系统的构建方法还包括：根据预设条件，对所述教学情境对应的脚本程序进行复查，修改其中的缺陷。

6.根据权利要求4所述的虚拟仿真教学实训系统控制方法，其特征在于，所述教学情境由角色信息、背景信息和角色所作用的对象信息构成，通过三元组信息表示为：，其中，R表示所述角色信息，表示所述背景信息，O表示所述对象信息。