[发明专利]一种艺术测评中多维度唱奏分析测评方法及系统

权利要求书

1.一种艺术测评中多维度唱奏分析测评方法，其特征在于，包括以下步骤：

考试信息录入步骤，将考生基本信息以及考试信息录入系统；

标准乐谱上传至分析系统步骤，用于系统对标准乐谱进行解码分析，提取出标准数据备用；

考卷下发步骤，用于将试卷下发至各学生端，学生进行阅卷并检查系统运行情况；

考生试听考试曲目步骤，用于学生正式考试前熟悉考试内容；

考生手动开启考试步骤，用于学生开启正式考试；

考试过程录音步骤，用于将学生考试过程中的唱奏内容进行录音，形成考生音频数据；

考生音频数据上传至系统步骤，用于将学生考试音频数据上传至系统进行数据分析以及评分；

音频数据解码步骤，用于将导入的考生音频数据进行解码，并提取音频数据部分暂存在系统中；

音频数据预处理步骤，用于对音频数据做初步计算转换为分析类型数据；

音频数据多维分析计算步骤，用于对预处理后的音频数据依照不同分析单元的功能对音频进行分析，通过计算获得目标分析结果，并存储备用；

对比标准乐谱和考生唱奏音频步骤，用于读取标准乐谱上传至分析系统步骤内的标准数据组、考试信息录入步骤中的考试信息进行考生唱奏音频数据进行对比；

各项评分和各测评项综合评分输出步骤，用于将对比标准乐谱和考生唱奏音频步骤中分析结果依照考试信息进行单项评分，根据考试规范将所有单项评分按比例加权进行各项综合评分；

测评结果输出步骤，用于将综合评分、各项评分以及各分析项测评结果输出至学生端。

2.根据权利要求1所述的一种艺术测评中多维度唱奏分析测评方法，其特征在于，

考试信息录入步骤中的考生信息包括姓名、学号、性别、年龄、班级、学校和考场；考试信息包括考试项目、考试曲目以及每项分析偏差值和评分规则。

3.根据权利要求1所述的一种艺术测评中多维度唱奏分析测评方法，其特征在于，

标准乐谱上传至分析系统步骤中，标准数据包括音准、节奏、歌词、音调和韵律。

4.根据权利要求1所述的一种艺术测评中多维度唱奏分析测评方法，其特征在于，

测评结果输出步骤中还包括将艺术测评中唱奏评分以及分析结果下发至老师端和学生端。

5.一种艺术测评中多维度唱奏分析测评系统，其特征在于，包括信息预处理模块、音频分析模块和综合评分模块；

信息预处理模块，用于对考生信息、考试信息、唱奏音频的预处理；

音频分析模块，用于对音频数据进行音准、节奏、停顿、音调和韵律的分析，歌词的识别；

综合评分模块，用于对音频数据进行综合评分。

6.根据权利要求5所述的一种艺术测评中多维度唱奏分析测评系统，其特征在于，

信息预处理模块包括：考生信息录入单元、唱奏录音单元、考试乐谱分析单元和唱奏音频预处理单元；

考生信息录入单元，用于从考试系统中读取考生个人信息；

唱奏录音单元，用于在考试过程中接收考生唱奏内容并存储为待分析音频文件；

考试乐谱分析单元，用于导入标准乐谱文件并解码分析，提取评分所需信息，包括乐谱节拍类型、唱奏速度，乐谱小节内音符音调、时值、装饰音、强弱变化及对应歌词信息，乐谱内空拍时值信息，乐谱内音符强弱变化信息，建立标准乐谱数据组；

唱奏音频预处理单元，用于对考生唱奏音频进行分析前预处理，包括高频增强处理用于补偿录音过程中损失的高频部分音频数据、重点分析频段滤波处理用于滤除分析频段外音频数据以及分帧加窗处理用于将音频进行切割为帧并整合为数据组。