[发明专利]一种折叠式方便储存的教育用试验台

说明书

本发明公开了一种折叠式方便储存的教育用试验台，包括第一支撑板、调节载块、第二弹簧和活动槽，所述第一支撑板的上部前侧外表面固定连接有衔接块，且衔接块的外部连接有试验台板，所述第一支撑板的内部开设有活动槽，且活动槽的内部连接有活动块，所述活动块的上端固定连接有承接块，且承接块的外端固定连接有第二支撑板，所述第二支撑板的内部贯穿连接有活动杆，且活动杆的内端转动连接有活动抵块。该折叠式方便储存的教育用试验台，解决了在使用的过程中，稳定性差，容易发生倾倒现象，影响教学的问题，并且在使用过后，便于对其进行折叠，减少空间占用面积，便于进行储存，使用的灵活性高。

技术领域

本发明涉及教育相关技术领域，具体为一种折叠式方便储存的教育用试验台。

背景技术

在教育过程中，试验台是必不可少的教学用具，并且还是医院、化工厂、科研院所等企事业单位进行试验检测以及放置仪器的工作台，随着科技的发展，教学用具的种类越来越多，促进了素质教育和创新教育的发展，教育用试验台对学生教育成果以及教师教学带来了很大的帮助，能够提高人们的交流学习，在教育中有着至关重要的作用，虽然目前教育用试验台多种多样，但仍有许多不足的地方需要对其进行改进。

一般的教育用试验台，在使用的过程中，稳定性差，容易发生倾倒现象，影响教学，并且在使用过后，不便于对其进行折叠，导致空间占用面积大，不便于进行储存，使用的灵活性低，因此，我们提供一种折叠式方便储存的教育用试验台，以便于解决上述中提出的问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种折叠式方便储存的教育用试验台，以解决上述背景技术中提出的一般的教育用试验台，在使用的过程中，稳定性差，容易发生倾倒现象，影响教学，并且在使用过后，不便于对其进行折叠，导致空间占用面积大，不便于进行储存，使用的灵活性低的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种折叠式方便储存的教育用试验台，包括第一支撑板、调节载块、第二弹簧和活动槽，所述第一支撑板的上部前侧外表面固定连接有衔接块，且衔接块的外部连接有试验台板，所述第一支撑板的内部开设有活动槽，且活动槽的内部连接有活动块，所述活动块的上端固定连接有承接块，且承接块的外端固定连接有第二支撑板，所述第二支撑板的内部贯穿连接有活动杆，且活动杆的内端转动连接有活动抵块，所述活动杆靠近活动抵块的一端外部套设连接有第一弹簧，且第一弹簧靠近活动杆的一端与第二支撑板固定连接，所述试验台板的前端左右两侧内部均转动连接有固定块，且固定块的上表面固定安装有摇把；

所述固定块的下端固定安装有运动接块，且运动接块的内侧连接有运动载块，所述运动载块的下端固定安装有衔接筒，且衔接筒的内部滑动连接有支撑腿，并且支撑腿的上端外部固定安装有运动凸块，所述第一支撑板左侧第二支撑板的外部连接有衔接壳，且第一支撑板右侧第二支撑板的外部连接有承接板块，所述承接板块的内部贯穿连接有调节杆，且调节杆的前端外部连接有调节载块，所述调节载块的后侧固定安装有调节短杆，且调节短杆的外部套设连接有与承接板块固定连接的第二弹簧，所述调节短杆的后端内部转动连接有调节块，且调节块的右端连接有调节抵块。

优选的，所述衔接块与试验台板采用转动的方式相连接，且试验台板与第一支撑板的内部均开设有槽状结构，并且该槽状结构与衔接筒采用卡合的方式相连接。

优选的，所述活动块的纵截面形状呈“T”字形，且活动块与第一支撑板内的活动槽采用卡合式滑动连接。

优选的，所述活动块在第一支撑板上均匀分布，且活动块与承接块采用转动的方式相连接。

优选的，所述第二支撑板关于第一支撑板竖直中垂线对称安装，且第二支撑板的纵截面形状呈沙漏型，并且第二支撑板与活动杆的内端采用螺纹的方式相连接。

优选的，所述活动抵块与试验台板采用卡合的方式相连接，且活动抵块的纵截面形状呈“L”字形，并且活动抵块通过第一弹簧在第二支撑板上构成滑动结构。