[发明专利]教学类视频的切分确定方法和装置

权利要求书

1.一种教学类视频的切分方法，其特征在于，包括：

按照第一周期提取教学类视频的帧图像，形成有序图像集；所述第一周期根据教学类视频的长度、教学类视频的视频内容类型、用于执行后续处理的计算机处理能力确定；

比较所述有序图像集中相邻的所述帧图像，确定临时切分点；

比较第一帧图像和第二帧图像的板书区域，确定第一相似度；所述第一帧图像为所述临时切分点前的帧图像，所述第二帧图像为所述临时切分点后的帧图像；包括：采用SSIM算法比较所述第一帧图像和所述第二帧图像的板书区域，确定所述第一相似度；和/或，采用余弦距离方法比较所述第一帧图像和所述第二帧图像的板书区域，确定所述第一相似度；和/或，对所述第一帧图像和所述第二帧图像的板书区域进行文本内容识别，得到两个识别文本；根据两个所述识别文本，确定所述第一相似度；

根据所述第一相似度删减对应的所述临时切分点；

采用剩余的所述临时切分点作为所述教学类视频的实际切分点。

2.根据权利要求1所述教学类视频的切分方法，其特征在于，比较两个所述识别文本，确定所述第一相似度，包括：

比较两个识别文本，得到编辑距离；

根据所述编辑距离和一个所述识别文本的长度，确定所述第一相似度。

3.根据权利要求1所述教学类视频的切分方法，其特征在于，在所述教学类视频具有人物影像的情况下，

比较所述有序图像集中相邻的所述帧图像，确定临时切分点，包括：比较所述帧图像中不包括所述人物影像的区域，确定所述临时切分点。

4.根据权利要求1-3任一项所述教学类视频的切分方法，其特征在于，比较所述有序图像集的相邻帧图像，确定临时切分点，包括：

采用SSIM算法比较所述相邻帧图像，得到第二相似度；

在第二相似度小于第二阈值的情况下，确定在所述相邻帧图像间设置所述临时切分点。

5.根据权利要求1-3任一项所述教学类视频的切分方法，其特征在于，还包括：

采用余弦距离法比较所述第一帧图像和所述第二帧图像，得到第三相似度；

在所述第三相似度大于第三阈值的情况下，删除所述第三相似度对应的所述临时切分点；和/或，

根据所述第一帧图像和所述第二帧图像得到残差图像；

根据所述残差图像、所述第一帧图像和所述第二帧图像，确定是否删除对应的所述临时切分点。

6.根据权利要求5所述的教学类视频的切分方法，其特征在于，

根据所述第一帧图像和所述第二帧图像得到残差图像，包括：

计算第一残差图像和第二残差图像；所述第一残差图像为所述第一帧图像与第二帧图像的差值图像，所述第二残差图像为所述第二帧图像与所述第一帧图像的差值图像；

根据所述残差图像、所述第一帧图像和所述第二帧图像，确定是否删除对应的所述临时切分点，包括：

根据所述第一残差图像和所述第一帧图像计算第四相似度，根据所述第二残差图像和所述第二帧图像计算第五相似度；

确定第四相似度和所述第五相似度的较大值和较小值；

在所述较大值小于第四阈值或者所述较小值第五阈值的情况下，删除对应的所述临时切分点。

7.根据权利要求1所述的教学类视频的切分方法，其特征在于，还包括：

确定所述教学类视频各个第二周期中的声音强度；

在所述声音强度小于预设强度阈值的情况下，将对应的所述第二周期的音频标识设为静音标识；或者，在所述声音强度大于预设强度阈值的情况下，将对应的所述第二周期的音频标识设为有声标识；

根据各个所述第二周期对应的所述音频标识的变化特性，确定音频切分点；

采用剩余的所述临时切分点作为所述教学类视频的实际切分点，包括：采用所述临时切分点和所述音频切分点作为所述实际切分点。