[发明专利]智能学习桌以及智能学习桌的成长监测方法

说明书

本发明公开了一种智能学习桌，包括身份识别信息获取单元、姿态信息获取单元、成长数据信息获取单元、控制单元以及存储单元。本发明还提供一种智能学习桌的成长监测方法，包括：对监测对象的身份进行识别；判断监测对象的姿态为触发姿态时，获取监测对象的成长数据；将每一次获取的成长数据进行存储并标记对应的获取成长数据的时间。采用上述技术方案，本发明的智能学习桌以及智能学习桌的成长监测方法，由于学习桌是学生常用的学习设备，因此能够持续性对学生的成长进行监测，并且监测过程可以自动进行，详细获取监测阶段内的多个时间点成长数据。

技术领域

本发明涉及一种具有成长监测功能的智能学习桌以及智能学习桌的成长监测方法，属于智能学习桌技术领域。

背景技术

目前市面上的智能学习桌产品，比较常见的功能包括遥控桌面自动升降、一键调节角度，以及通过图像识别孩子不良姿态并发出警报等，这些功能虽然可以提高学习桌的易用性，但并不能算是真正意义上的智能学习桌。智能学习桌的关键，不是体现在学习桌上，而是体现在“智能”上。围绕着学习桌以及配套的座椅的结构进行调整，都仅仅针对桌子和椅子的基础功能。也有的做法是在学习桌上集成安装平板电脑进行联网，以实现多媒体和远程教育的智能化改造，但这与学习桌和电脑分开设置并无太大区别，甚至还不如分开使用方便。真正要实现学习桌的智能化，应当首先结合信息化，给用户创造可交互的环境，以辅助用户学习。智能识别技术被广泛应用于各个领域，例如中国专利文献CN102813516B所公开的一种基于光学成像的非接触式人体身高测量方法，再如中国专利文献CN102657532B所公开的基于人体姿态识别的身高测量方法及装置，以及中国专利文献CN107290741B所公开的基于加权联合距离时频变换的室内人体姿态识别方法等。此外，中国专利文献CN107928216A还公开一种称重座椅。学习桌作为学生在成长时期的常用设施，因此有必要设计一种智能学习桌，除了能够辅助用户学习之外，还能够对学生的成长进行监测，以利于学生的健康成长。

发明内容

因此，本发明的目的在于提供一种通过智能识别技术对监测对象的成长进行监测的具有成长监测功能的智能学习桌以及智能学习桌的成长监测方法。

为了实现上述目的，本发明的一种智能学习桌，包括：

身份识别信息获取单元，用于获取监测对象的身份识别信息；

姿态信息获取单元，用于获取监测对象的姿态信息；

成长数据信息获取单元，用于获取监测对象的成长数据；

控制单元，用于接收身份识别信息获取单元发送的监测对象的身份识别信息并对监测对象的身份进行识别；用于接收姿态信息获取单元发送的监测对象的姿态信息，并且判断监测对象的姿态为触发姿态时控制成长数据信息获取单元获取监测对象的成长数据；用于获取成长数据信息获取单元发送的监测对象的成长数据，并发送至存储单元；

存储单元，用于将成长数据获取单元每一次获取的成长数据进行存储并标记对应的获取成长数据的时间。

所述成长数据包括身高数据和/或体重数据；所述具有成长监测功能的智能学习桌还包括成长曲线绘制模块，用于基于所述成长数据绘制身高-时间成长曲线和/或体重-时间成长曲线。

所述控制单元还用于基于成长数据以及预设的公式计算监测对象的成长健康指数。

姿态信息获取单元包括图像采集模块或雷达模块。

所述成长数据信息获取单元包括信息采集模块以及分析模块，所述信息采集模块包括图像采集模块或雷达模块，所述分析模块用于对信息采集模块采集的图像或雷达数据进行分析，并得出身高数据。

所述成长数据信息获取单元包括体重秤，所述体重秤用于获取监测对象的体重数据。

本发明还提供一种智能学习桌的成长监测方法，包括以下步骤：

对监测对象的身份进行识别；