[发明专利]基于虚拟现实的课程制作及重现的方法及其系统

说明书

一种基于虚拟现实的课程制作及重现的方法及其系统，应用于一电子装置，上述方法包括：接收一3D模型；根据上述3D模型生成对应上述3D模型的一模型数据包，其中上述模型数据包至少包括应用于上述3D模型的复数物件；通过复数虚拟摄影机录制一使用者在一虚拟现实中操作上述物件的动作，并产生对应上述物件的动作影片；以及产生一课程数据包，其中上述课程数据包包括上述模型数据包以及包括上述动作影片的一动画包。

技术领域

本公开涉及一种课程制作及重现的方法及其系统，且特别涉及一种基于虚拟现实的课程制作及重现的方法及其系统。

背景技术

在新兴的多媒体教学模式中，以虚拟现实(Virtual Reality，VR)技术所开发的VR教材课程及VR内容编辑器，能够呈现如临场般的沉浸式模拟真实工作环境，已应用于如大型机具操作、工安事件演练及人体生理现象模拟等。然而，这类型的教材课程制作门槛高，必须有工程师、2D/3D美术师、教学设计师的专业投入，进行脚本设计、3D模型建立及VR拟真互动设定的工作。再者，市场上的VR内容编辑器功能繁复、需要花费大量时间，甚至需要基本程序概念，对于单纯想要进行技术操作培训的讲师而言，并无法很有效率的设计及制作教材。此外，也有一些记录VR教材的解决方案是利用录制教学过程为影片的方式来让学生观赏。但是影片仅只有一个视角供学生观看，学生并无法于各视角观看教学过程，造成学生可能无法理解其教学过程。

因此，需要一种基于虚拟现实的课程制作及重现的方法及其系统，以改善上述问题。

发明内容

以下公开的内容仅为示例性的，且不意指以任何方式加以限制。除所述说明方面、实施方式和特征之外，通过参照附图和下述具体实施方式，其他方面、实施方式和特征也将显而易见。即，以下公开的内容被提供以介绍概念、重点、益处及本文所描述新颖且非显而易见的技术优势。所选择，非所有的，实施例将进一步详细描述如下。因此，以下公开的内容并不意旨在所要求保护主题的必要特征，也不意旨在决定所要求保护主题的范围中使用。

因此，本公开的主要目的即在于提供一种基于虚拟现实的课程制作及重现的方法及其系统，以改善上述缺点。

本公开提出一种基于虚拟现实的课程制作及重现的方法，应用于一电子装置，上述方法包括：接收一3D模型；根据上述3D模型生成对应上述3D模型的一模型数据包，其中上述模型数据包至少包括应用于上述3D模型的复数物件；通过复数虚拟摄影机录制一使用者在一虚拟现实中操作上述物件的动作，并产生对应上述物件的动作影片；以及产生一课程数据包，其中上述课程数据包包括上述模型数据包以及包括上述动作影片的一动画包。

在一些实施例中，上述复数物件被分类为纯碰撞物件、基座物件、提取物件、物理性物件、穿透性物件以及仿物理性物件。

在一些实施例中，上述虚拟摄影机是通过一时间差记录上述物件的坐标旋转信息及位移信息。

在一些实施例中，在录制上述使用者在上述虚拟现实中操作上述物件的上述动作之后，上述方法还包括：判断上述物件是否移动；当上述物件移动时，以时间戳对上述动作影片进行标记；以及对标记有上述时间戳的上述动作影片进行存储。

在一些实施例中，上述方法还包括：载入上述课程数据包；以及播放包括在上述课程数据包中的上述动画包，以重现上述使用者在上述虚拟现实中操作上述物件的上述动作。

在一些实施例中，上述播放包括在上述课程数据包中的上述动画包的步骤还包括：将包括上述动作影片的上述动画包放入一物件池(Object Pool)中；判断上述动作影片中的一动作帧是否与一欲播放动作帧具有相同的第一物件；以及当上述动作帧与上述欲播放动作帧具有相同的上述第一物件时，在上述物件池中保留上述动作帧的上述第一物件。

在一些实施例中，上述方法还包括：通过一Unity3D引擎建立上述虚拟现实。

在一些实施例中，上述课程数据包是一Assetbundle文件。