[发明专利]起立行为检测方法、装置、系统及存储介质

说明书

本申请涉及一种起立行为检测方法、装置、系统及存储介质，包括：获取连续帧视频图像；通过预训练的目标检测网络模型对所述连续帧视频图像进行目标检测，得到每一帧视频图像中的目标对象对应的目标位置，及所述目标位置处对应的起坐状态；在获取的连续帧视频图像达到预设帧数后，根据目标位置处对应的起坐状态变化，确定所述目标对象发生起立行为还是坐立行为。本申请可以准确检测教室等复杂环境下多目标对象的起立行为发生的位置，解决现有技术中对于教室等复杂环境下的多目标对象起立行为检测结果不准确、检测精确度低的问题。

技术领域

本申请涉及一种起立行为检测方法、装置、系统及存储介质，属于图像检测技术领域。

背景技术

随着互联网的普及，教育不仅仅局限于教室里，越来越多的优质课程可以通过互联网得到更好的传播，诸如教学课程自动录播，远程授课，课堂行为分析等新的应用正在不断的普及，计算机技术是实现这些应用的关键步骤。为了能够生动的记录下课堂中发生的事件，需要进行课堂行为分析，其中，对于学生的行为跟踪尤为重要，因为对于学生的行为跟踪能够更好的记录下学生和老师在教学过程中的互动，特别是学生起立发言时，希望能够自动检测到起立学生的位置并进行特写抓拍。

目前，对于学生起立行为的检测还是基于传统的跟踪检测方法，比如光流法，帧间差分法，背景减除法等，但面对复杂的教室环境，传统的方法已无法有效应该这个问题。

因教室环境中摄像机安装角度，教室空间大小，教室内环境布置和光线等情况复杂，又具有人员聚集，人体活动频繁和姿态多样等特点，采用传统的检测方法无法准确检测起立行为的发生，比如学生上肢运动时也会检测为起立，无法实现精确定位起立行为发生的位置。

发明内容

本申请提供了一种起立行为检测方法、装置及存储介质，以解决现有技术中对于教室等复杂环境下的多目标对象起立行为检测结果不准确、检测精确度低的问题。

本申请提供如下技术方案：

本申请实施例的第一方面提供了一种起立行为检测方法，所述方法包括：

获取连续帧视频图像；

通过预训练的目标检测网络模型对所述连续帧视频图像进行目标检测，得到每一帧视频图像中目标对象对应的目标位置，及所述目标位置处对应的起坐状态；

在获取的连续帧视频图像达到预设帧数后，根据目标位置处对应的起坐状态变化，确定所述目标对象发生起立行为还是坐立行为。

本申请实施例的第二方面，提供了一种起立行为检测装置，所述装置包括：

图像获取模块，用于获取连续帧视频图像；

目标检测模块，用于通过预训练的目标检测网络模型对所述连续帧视频图像进行目标检测，得到每一帧视频图像中的目标对象对应的目标位置，及所述目标位置处对应的起坐状态；

行为判定模块，用于在获取的连续帧视频图像达到预设帧数后，根据目标位置处对应的起坐状态变化，确定所述目标对象发生起立行为还是坐立行为。

本申请实施例的第三方面，提供一种起立行为检测系统，所述系统包括处理器、存储器以及存储在所述存储器中并可在所述处理器上运行的计算机程序，所述计算机程序由所述处理器加载并执行，以实现本申请实施例第一方面所述起立行为检测方法的步骤。

本申请实施例的第四方面，提供一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时用于实现本申请实施例第一方面所述起立行为检测方法的步骤。