[发明专利]可电动升降和智能交互的儿童学习桌

权利要求书

1.一种可电动升降和智能交互的儿童学习桌，包括桌面板、安装在桌面板底部的支撑脚和抽屉、安装在桌面板后侧的书柜以及安装在桌面板上的电动升降机构和智能交互控制系统，所述电动升降机构包括升降电机、传动杆、升降控制系统和两个升降丝杆，所述升降控制系统控制升降电机动作驱动传动杆转动带动两个升降丝杆做同步升降动作，其特征在于：

所述升降控制系统包括第一控制盒、安装在第一控制盒内的控制主板、连接在控制主板上的电源模块、控制开关、无线模块和电机驱动电路以及配合无线模块的遥控器和移动终端，所述控制主板用于信号接收、处理和发送，所述电源模块用于给控制主板和各个功能模块供电，所述控制开关用于直接按键控制升降电机的升降，所述无线模块用于控制主板与遥控器或者移动终端之间的无线通信，所述电机驱动电路用于驱动升降电机的动作；

所述智能交互控制系统包括第二控制盒、安装在第二控制盒内的控制主板、集成在控制主板上的AI芯片、连接在控制主板上的电源模块、线控按钮、无线模块、语音识别模块和语音播放模块以及配合无线模块的遥控器和移动终端，所述控制主板用于信号接收、处理和发送，所述电源模块用于给控制主板和各个功能模块供电，所述线控按钮用于直接按键进行语音交流，所述无线模块用于控制主板与遥控器或者移动终端之间的无线通信，所述遥控器和移动终端用于远程进行语音交流。

2.根据权利要求1所述的一种可电动升降和智能交互的儿童学习桌，其特征在于：所述抽屉通过抽屉架安装在桌面板的底部，所述抽屉架的两侧设有辅助桌板，所述辅助桌板铰接在抽屉架上，所述抽屉架上设有配合辅助桌板的限位锁扣，所述辅助桌板的高度低于桌面板的高度，且其中一侧的辅助桌板上设有挂钩。

3.根据权利要求1所述的一种可电动升降和智能交互的儿童学习桌，其特征在于：在升降控制系统中，所述控制主板上还连接有语音模块，所述语音模块用于将麦克风输入的语音信号处理后传送给控制主板；所述电机驱动电路包括连接在控制主板上的信号识别电路、连接在信号识别电路上的信号转换电路、连接在信号转换电路上的电机正反转控制电路和连接在电机正反转控制电路上的驱动器执行电路。

4.根据权利要求1所述的一种可电动升降和智能交互的儿童学习桌，其特征在于：在升降控制系统中，所述电源模块为DC电源，其将输入的220V交流电转换为12-19V的直流电输出供控制主板和各个功能模块使用；所述无线模块为Wifi模块、WLAN模块、蓝牙模块、红外模块和4G模块中的一种或者多种的组合。

5.根据权利要求1所述的一种可电动升降和智能交互的儿童学习桌，其特征在于：所述传动杆为六角杆，所述升降丝杆和传动杆之间通过蜗轮蜗杆组件传动或者通过齿轮组件传动；所述第一控制盒和升降电机安装在同一个防护壳内，所述控制开关安装在桌面板的其中一个角上；所述防护壳的顶部固定在桌面板的底部，所述传动杆外侧设有防护管套，所述防护管套分成两部分，分别为安装在防护壳一侧与其中一个支撑脚之间的短防护管套和安装在防护壳另一侧与另外一个支撑脚之间的长防护管套。

6.根据权利要求1所述的一种可电动升降和智能交互的儿童学习桌，其特征在于：在智能交互控制系统中，所述语音识别模块用于将麦克风输入的语音信号处理后传送给控制主板，所述语音播放模块用于将控制主板处理过的语音信号传送到扬声器播放；所述电源模块为DC电源，其将输入的220V交流电转换为5V的直流电输出供控制主板和各个功能模块使用。

7.根据权利要求1所述的一种可电动升降和智能交互的儿童学习桌，其特征在于：在智能交互控制系统中，所述无线模块为Wifi模块、WLAN模块、蓝牙模块、红外模块和4G模块中的一种或者多种的组合；所述控制主板上还连接有充电模块，所述充电模块提供1000mA的充电电流，所述第二控制盒的一侧设有配合充电模块的充电接口。