[发明专利]网络课堂信息处理方法及系统、计算机可读存储介质

权利要求书

1.一种网络课堂信息处理方法，其特征在于，包括：

对教师客户端进行语音识别；

当检测到教师的语音中出现一个或多个预设的第一类关键词时，发出报警信息，并且记录发出所述报警信息的时间戳；

接收到所述报警信息后，根据所述时间戳的信息以及教师的音视频数据生成课堂笔记。

2.如权利要求1所述的网络课堂信息处理方法，其特征在于，接收到所述报警信息后，根据所述时间戳的信息以及教师的音视频数据生成课堂笔记包括：

截取所述时间戳之前的第一预设时间段内的教师授课视频以及所述时间戳之后的第二预设时间段内的教师授课视频；

根据截取的教师授课视频及其对应的时间戳信息生成视频形式的课堂笔记。

3.如权利要求1所述的网络课堂信息处理方法，其特征在于，接收到所述报警信息后，根据所述时间戳的信息以及教师的音视频数据生成课堂笔记包括：

截取所述时间戳之前的第一预设时间段内的教师授课视频以及所述时间戳之后的第二预设时间段内的教师授课视频；

当检测到所述截取的教师授课视频中出现第二类关键词且出现所述第二类关键词之后的第三预设时间段内没有检测到语音，则将所述截取的教师授课视频中出现第二类关键词所对应的时间戳之后的教师授课视频进行删除；

根据删除后的教师授课视频及其对应的时间戳信息生成视频形式的课堂笔记。

4.如权利要求1所述的网络课堂信息处理方法，其特征在于，接收到所述报警信息后，根据所述时间戳的信息以及教师的音视频数据生成课堂笔记包括：

截取所述时间戳之前的第一预设时间段内的教师语音数据以及所述时间戳之后的第二预设时间段内的教师语音数据；

将截取的教师语音数据转换为文字内容；

根据所述文字内容生成文字形式的课堂笔记。

5.如权利要求1所述的网络课堂信息处理方法，其特征在于，接收到所述报警信息后，根据所述时间戳的信息以及教师的音视频数据生成课堂笔记包括：

截取所述时间戳之前的第一预设时间段内的教师授课视频以及所述时间戳之后的第二预设时间段内的教师授课视频；

当检测到所述截取的教师授课视频中出现第二类关键词且出现所述第二类关键词之后的第三预设时间段内没有检测到语音，则将所述截取的教师授课视频中出现第二类关键词所对应的时间戳之后的教师授课视频进行删除；

将删除后的教师授课视频中的教师语音数据转换为文字内容；

将所述文字内容中的第三类关键词进行删除；

根据删除后的文字内容生成文字形式的课堂笔记。

6.一种网络课堂信息处理方法，其特征在于，包括：

检测到教师客户端结合文档进行授课时，对所述教师客户端进行语音识别；

当检测到教师的语音中出现一个或多个预设的第一类关键词时，发出报警信息，并且记录发出所述报警信息的时间戳；

接收到所述报警信息后，对所述教师客户端的当前屏幕进行截图，并且截取所述时间戳之前的第一预设时间段内的教师语音数据以及所述时间戳之后的第二预设时间段内的教师语音数据；

基于图像识别功能将截取的图像转化为第一文字内容，并且将截取的教师语音数据转化为第二文字内容；

将所述第一文字内容以及所述第二文字内容进行对比，确定出所述第一文字内容和所述第二文字内容中的相同内容；

从所述截取的图像中将包括所述相同内容的图像截取出来，从而生成图像形式的课堂笔记。