[发明专利]在线直播的学习行为监控方法、装置及直播平台

权利要求书

1.一种在线直播的学习行为监控方法，其特征在于，所述方法应用于直播平台的学习端，所述学习端与所述直播平台的服务端通信，所述方法包括：

获取所述服务端发送的学习行为识别策略；其中，所述学习行为识别策略包括对目标用户的学习行为信息进行采集的采集方式，且，所述学习行为识别策略为所述服务端根据当前所述直播平台的服务资源生成的，所述服务资源包括：所述直播平台的承载量，以及，预先配置的学习计划；

基于所述学习行为识别策略在直播过程中采集所述目标用户的学习行为信息；

根据所述学习行为信息生成监控信息，并将所述监控信息发送至所述服务端，以使所述服务端根据所述监控信息对直播过程中所述目标用户的学习行为进行监控，其中，所述监控信息包括所述学习端的标识。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述学习端配置有学习行为采集组件；

所述基于所述学习行为识别策略在直播过程中采集所述目标用户的学习行为信息的步骤包括：

基于所述学习行为识别策略，在直播过程中通过所述学习行为采集组件采集所述目标用户的学习行为信息。

3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述学习行为识别策略包括所述学习行为的采集手段、所述学习行为的采集次数，以及每次采集所述学习行为的采集时间；

基于所述学习行为识别策略，在直播过程中通过所述学习行为采集组件采集所述目标用户的学习行为信息的步骤包括：

启动信号时钟；

在直播过程中，监测所述信号时钟的计时信号；

根据所述计时信号，以及所述学习行为识别策略中所述学习行为的采集时间向学习行为采集组件发送采集指令，以触发所述学习行为采集组件按照所述采集时间采集所述目标用户的学习行为信息。

4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

获取所述目标用户输入的配置信息，所述配置信息包括所述学习端的标识，以及，所述目标用户对应的目标行为信息；

根据所述配置信息生成携带有所述学习端的标识的通行令牌；

将所述通行令牌发送至所述服务端，以使所述服务端基于所述通行令牌对所述监控信息中包括的所述学习行为信息进行监控。

5.一种在线直播的学习行为监控方法，其特征在于，所述方法应用于直播平台的服务端，所述服务端与所述直播平台的至少一个学习端通信，所述方法包括：

获取当前所述直播平台的服务资源，所述服务资源包括：所述直播平台的承载量，以及，预先配置的学习计划；

基于所述服务资源生成所述学习端对应的学习行为识别策略；其中，所述学习行为识别策略包括对目标用户的学习行为信息进行采集的采集方式；

将所述学习行为识别策略发送至所述学习端；

接收所述学习端基于所述学习行为识别策略发送的监控信息，其中，所述监控信息为所述学习端根据直播过程中采集的所述目标用户的学习行为信息生成的，且，所述监控信息包括所述学习端的标识；

根据所述监控信息对直播过程中所述目标用户的学习行为进行监控。

6.根据权利要求5所述的方法，其特征在于，基于所述服务资源生成所述学习端对应的学习行为识别策略的步骤包括：

提取所述服务资源中预先配置的所述学习计划中包括的学习时间和学习人数；

基于所述直播平台的承载量生成所述学习时间内所述学习行为的采集次数，以及每次采集所述学习行为的采集时间；

获取所述学习端配置的学习行为采集组件的信息，根据所述学习行为采集组件的信息、所述采集次数和所述采集时间生成所述学习行为识别策略。

7.根据权利要求5所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

接收所述学习端发送的通行令牌，所述通行令牌携带有所述学习端的标识，以及，所述目标用户对应的目标行为信息；

将所述通行令牌保存至预设的令牌存储器。