[发明专利]显示模式的控制方法、装置、存储介质以及电子设备在审
申请号: | 202011069358.1 | 申请日: | 2020-09-30 |
公开(公告)号: | CN112286411A | 公开(公告)日: | 2021-01-29 |
发明(设计)人: | 程驰;周佳;包英泽 | 申请(专利权)人: | 北京大米科技有限公司 |
主分类号: | G06F3/0481 | 分类号: | G06F3/0481;G06F3/14;G06K9/00;G06K9/62;G06T7/62;G09B5/02 |
代理公司: | 北京恒博知识产权代理有限公司 11528 | 代理人: | 张晓芳 |
地址: | 100025 北京市朝*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 显示 模式 控制 方法 装置 存储 介质 以及 电子设备 | ||
本申请实施例公开了一种显示模式的控制方法、装置、存储介质以及电子设备。通过第一终端的摄像头采集图像,识别所述图像中的人脸区域,计算所述人脸区域在所述图像中所占的比例值,在所述比例值大于比例阈值时,将所述第一终端的显示模式设置为第一显示模式。本申请通过上述方法,实时监测用户的人脸区域在图像中所占的比例值是否大于比例阈值,在检测到比例值大于比例阈值时,可以确定用户距离终端显示屏的距离较近,自动将终端的显示模式设置为护眼模式,从而保护用户的视力,尤其是对于线上教学的学生,很好地保护了学生的视力,使得学生线上学习有较好的体验。
技术领域
本申请涉及在线教育领域,尤其涉及一种显示模式的控制方法、装置、存储介质以及电子设备。
背景技术
随着互联网的发展,智能设备越来越多地应用在人们的日常生活中,尤其是对于年轻人来说,衣食住行都需要用到智能设备。智能设备一方面给人们的日常生活带来了极大的便利,另一方面也存在着问题,长时间使用智能设备,势必会影响用户的视力。尤其是在线教育的普及,越来越多的学生使用智能设备在网上学习,而且网上学习的时间也不短,那么如何在学生使用智能设备进行在线学习的时候,能够较好的保护学生的视力是个亟需解决的问题。
发明内容
本申请实施例提供了一种显示模式的控制方法、装置、计算机存储介质以及电子设备,旨在解决在线教学的过程中,更好的保护学生视力的技术问题。所述技术方案如下:
第一方面,本申请实施例提供了一种显示模式的控制方法,所述方法包括:
通过第一终端的摄像头采集图像,识别所述图像中的人脸区域;
计算所述人脸区域在所述图像中所占的比例值;
在所述比例值大于比例阈值时,将所述第一终端的显示模式设置为第一显示模式。
可选地,所述第一终端的显示模式包括第一显示模式和第二显示模式;
所述方法还包括:
在所述比例值处于比例阈值范围时,将所述第一终端的显示模式设置为第二显示模式。
可选地,所述方法还包括:
检测第二终端与所述第一终端是否处于连接状态;
在所述第二终端与所述第一终端处于连接状态时,开启第三显示模式;其中,所述第三显示模式用于将所述第一终端的显示内容在所述第二终端进行显示。
可选地,所述在所述第二终端与所述第一终端处于连接状态时,开启第三显示模式,还包括:
将所述第一终端的交互模式从默认交互模式切换为手势交互模式;其中,所述手势交互模式为通过所述第一终端的摄像头隔空识别用户的交互手势并执行与所述交互手势对应的目标事件的交互模式。
可选地,所述开启第三显示模式之后,还包括:
在所述比例值大于所述比例阈值时,关闭所述第三显示模式,将所述第一终端的显示模式从所述第二显示模式切换为所述第一显示模式,并将所述第一终端的交互模式从所述手势交互模式切换为所述默认交互模式。
可选地,所述方法还包括:
在所述第一终端处于所述手势交互模式时,识别所述图像中的交互手势;
在所述交互手势为预设交互手势时,基于所述预设交互手势生成交互结果画面。
可选地,所述在所述交互手势为预设交互手势时,基于所述预设交互手势产生交互结果画面,包括:
在所述交互手势为答题交互手势时,基于所述答题交互手势生成题目交互结果画面;
通过所述第一终端以及所述第二终端显示所述题目交互结果画面。
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