[发明专利]一种使用计算机的会计学习系统及方法在审

专利信息
申请号: 202010951585.0 申请日: 2020-09-11
公开(公告)号: CN112116321A 公开(公告)日: 2020-12-22
发明(设计)人: 沈向阳;李振平 申请(专利权)人: 鹤壁职业技术学院
主分类号: G06Q10/10 分类号: G06Q10/10;G06Q50/20;G09B7/02;G09B19/18;H04L29/08
代理公司: 北京棘龙知识产权代理有限公司 11740 代理人: 戴丽伟
地址: 458030 *** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 一种 使用 计算机 会计 学习 系统 方法
【说明书】:

发明公开了一种使用计算机的会计学习系统及方法,涉及计算机学习领域,包括服务器、客户端和教师端;所述服务器、客户端和教师端通过网络信号相连,所述服务器内设置有中央处理单元,数据储存模块、课程分区模块、课程考核模块、综合分析模块和网络通讯模块,所述数据储存模块、课程分区模块、课程考核模块、综合分析模块分别通过网络通讯模块与中央处理单元连接,本发明通过建立数据库、课程划分、定期考核、学分统计、课程复习、综合考评,能够根据学习者的散碎时间规划课程,将课程化整为零,充分的利用闲散时间提学习,同时能够系统化、模块化的学习,通过系统化的考核模式,能够帮助学习者学习,突出未掌握知识点,达到更好的学习效果。

技术领域

本发明涉及计算机学习领域,具体为一种使用计算机的会计学习系统及方法。

背景技术

会计是对主体经济活动进行高级经济效益的一项经济管理活动,所谓指会计主体是指会计为之服务的特定单位,主要是指在经济上独立或相对独立的企业、事业、机关、团体等单位,按照会计主体的范围不同,可以分为宏观会计与微观会计。

在通过计算机学习时,通常将课程笼统的放入数据库内,不能根据学习者的学习时间来规划学习课程和学习的进度,不能帮助学习者利用起散碎的时间进行学习,不能系统的帮助学习者学习,导致学习的效率低,在进行学习的过程中,不能准确直观的了解自己学习的进度和对知识的掌握情况,导致学习过的重复学习,减缓学习的步骤,影响学习的进度。

发明内容

本发明的目的在于提供一种使用计算机的会计学习系统及方法,解决了不能根据学习者的学习时间来规划学习课程和学习的进度,不能帮助学习者利用起散碎的时间进行学习,不能系统的帮助学习者学习,导致学习的效率低的技术问题。

本发明的目的可以通过以下技术方案实现:

一种使用计算机的会计学习系统,包括服务器、客户端和教师端;所述服务器、客户端和教师端通过网络信号相连;所述客户端和教师端设置有图像采集模块。

作为本发明进一步的方案:所述服务器内设置有中央处理单元,数据储存模块、课程分区模块、课程考核模块、综合分析模块和网络通讯模块,所述数据储存模块、课程分区模块、课程考核模块、综合分析模块分别通过网络通讯模块与中央处理单元连接。

作为本发明进一步的方案:所述客户端包括主机,所述主机通过网络连接设备连接到互联网;所述主机通过有线网络与服务器连接,主机连接有麦克风和扬声器;所述主机连接有用于显示画面的显示屏。

一种使用计算机的会计学习方法,包括以下步骤:

S1:建立数据库,用于储存课程、记录课程完成程度和储存课程表;

S2:课程划分,采集学习者的学习时间区间,根据学习时间区间和学习时间段将课程进行合理划分;

S3:定期考核,根据课程进度,能够设置考核机制,分别对会计学各个模块和综合模块进行考核;

S4:学分统计,统计该学习者学习过的课程的完成程度、以及根据该课程的完成程度统计得到相应专项的分数,设置一个课程计量装置对自己的学习状态进行时时掌控、了解,以便于学习者的学习。

S5:课程复习,通过S4考核的分数进行判定,对各个模块的考试成绩和综合模块的考试成绩进行分析判定,设置各个等级,根据学习者的需要设置通过标准;

S6:综合考评,通过计算机对该学习者的在线学习状态和综合考评的结果判定对课程的掌握程度。

作为本发明进一步的方案:所述S5中,将考核成绩划分为4个等级,分别为A级85—100,B级70—84.9,C级60—69.9,D级60以下。

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