[发明专利]一种使用计算机的会计学习系统及方法

权利要求书

1.一种使用计算机的会计学习系统，其特征在于，包括服务器、客户端和教师端；所述服务器、客户端和教师端通过网络信号相连；所述客户端和教师端设置有图像采集模块。

2.如权利要求1所述的使用计算机的会计学习系统，其特征在于：所述服务器内设置有中央处理单元，数据储存模块、课程分区模块、课程考核模块、综合分析模块和网络通讯模块，所述数据储存模块、课程分区模块、课程考核模块、综合分析模块分别通过网络通讯模块与中央处理单元连接。

3.如权利要求1所述的使用计算机的会计学习系统，其特征在于：所述客户端包括主机，所述主机通过网络连接设备连接到互联网；所述主机通过有线网络与服务器连接，主机连接有麦克风和扬声器；所述主机连接有用于显示画面的显示屏。

4.一种使用计算机的会计学习方法，其特征在于，包括以下步骤：

S1：建立数据库，用于储存课程、记录课程完成程度和储存课程表；

S2：课程划分，采集学习者的学习时间区间，根据学习时间区间和学习时间段将课程进行合理划分；

S3：定期考核，根据课程进度，能够设置考核机制，分别对会计学各个模块和综合模块进行考核；

S4：学分统计，统计该学习者学习过的课程的完成程度、以及根据该课程的完成程度统计得到相应专项的分数，设置一个课程计量装置对自己的学习状态进行时时掌控、了解，以便于学习者的学习。

S5：课程复习，通过S4考核的分数进行判定，对各个模块的考试成绩和综合模块的考试成绩进行分析判定，设置各个等级，根据学习者的需要设置通过标准；

S6：综合考评，通过计算机对该学习者的在线学习状态和综合考评的结果判定对课程的掌握程度。

5.根据权利要求4所述的使用计算机的会计学习方法，其特征在于，所述S5中，将考核成绩划分为4个等级，分别为A级85—100，B级70—84.9，C级60—69.9，D级60以下。

6.根据权利要求4所述的使用计算机的会计学习方法，其特征在于，所述S6中，在线学习状态通过对课程的完成度、课后练习的完成度和课后反馈程度进行判定，且课程的完成度、课后练习的完成度和课后反馈程度按照6:3：1综合判定，实现对对学习状态的判定。

7.根据权利要求4所述的使用计算机的会计学习方法，其特征在于，所述S4中，所述课程计量装置包括底板(1)、滚轮架(2)、滚轮(3)、旋转架(4)、定位销(5)、旋转盘(6)、旋转轴(7)、标量桶(8)、书签条(9)、计量孔(10)、卡板(11)和指示条(12)，所述底板(1)的顶侧焊装有旋转架(4)，所述旋转架(4)的内部通过轴承配合穿设有旋转轴(7)，所述旋转轴(7)的一端安装有旋转盘(6)，所述旋转盘(6)的内部通过螺纹配合穿设有定位销(5)，所述标量桶(8)的圆周面上成环形矩阵列设置有有多个书签条(9)，所述标量桶(8)的圆周面上成环形矩阵列开设有多个计量孔(10)，所述卡板(11)焊装在标量桶(8)的一侧，所述指示条(12)配合插接在卡板(11)的内部。

8.根据权利要求7所述的使用计算机的会计学习方法，其特征在于，所述底板(1)的顶侧并列焊装有两滚轮架(2)，所述滚轮架(2)的内部通过滚轮安装有滚轮(3)，所述滚轮(3)的圆周面与标量桶(8)的圆周面相切。