[发明专利]一种具有多重演示效果的教学实验用具及使用方法在审
申请号: | 202010640486.0 | 申请日: | 2020-07-06 |
公开(公告)号: | CN111627302A | 公开(公告)日: | 2020-09-04 |
发明(设计)人: | 陈嘉禾 | 申请(专利权)人: | 陈嘉禾 |
主分类号: | G09B23/12 | 分类号: | G09B23/12;G09B23/10 |
代理公司: | 北京和鼎泰知识产权代理有限公司 11695 | 代理人: | 何晓丽;杨冬玲 |
地址: | 325200 浙江省温州市瑞*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 具有 多重 演示 效果 教学 实验 用具 使用方法 | ||
1.一种具有多重演示效果的教学实验用具,其特征在于,包括框架组件(1)、活塞演示组件(2)、杠杆演示组件(3)、加水组件(6)及虹吸演示组件(7);
所述框架组件(1)包括底板(101)、左侧板(102)、顶板(103)及右支杆(104),顶板(103)设置在底板(101)上方,并通过左侧板(102)、右支杆(104)和底板(101)连接;所述底板(101)上设置有活塞演示组件(2),顶板(103)上方设置有杠杆演示组件(3),活塞演示组件(2)和杠杆演示组件(3)配合;所述杠杆演示组件(3)右侧设置有加水组件(6),加水组件(6)下方设置有虹吸演示组件(7)。
2.根据权利要求1所述的一种具有多重演示效果的教学实验用具,其特征在于,所述杠杆演示组件(3)包括一号支杆(301)、转动杆(302)、升降杆(304)及移动块(305);
所述一号支杆(301)固接在顶板(103)顶面,转动杆(302)中段和一号支杆(301)顶端转动连接;所述升降杆(304)竖直贯穿顶板(103),底端设置有移动块(305),顶端和转动杆(302)左段铰接。
3.根据权利要求2所述的一种具有多重演示效果的教学实验用具,其特征在于,所述活塞演示组件(2)包括一号活塞筒(201)、一号活塞板(202)、一号活塞杆(203)、把手(204)、一号弹簧(205)、金属软管(206)、二号活塞筒(207)、二号活塞板(208)及二号活塞杆(209);
所述一号活塞筒(201)固定在底板(101)上,一号活塞筒(201)内设置有上下活动的一号活塞板(202),一号活塞板(202)顶部连接有一号活塞杆(203),一号活塞杆(203)伸出一号活塞筒(201)并连接有把手(204);所述一号活塞板(202)和一号活塞筒(201)顶部之间连接有一号弹簧(205);所述二号活塞筒(207)设置在顶板(103)上方,底端铰接顶板(103);所述二号活塞筒(207)内设置有上下活动的二号活塞板(208),二号活塞板(208)顶部连接有二号活塞杆(209),二号活塞杆(209)伸出二号活塞筒(207)并铰接转动杆(302)右段;所述一号活塞筒(201)和二号活塞筒(207)通过金属软管(206)连通,并充注有液体。
4.根据权利要求3所述的一种具有多重演示效果的教学实验用具,其特征在于,所述加水组件(6)包括储水箱(601)、放水管(602)、挡水板(603)、安装杆(604)、一号导线轮(605)、拉绳(606)、二号导线轮(607)、系绳环(608)及三号弹簧(609);
所述储水箱(601)通过安装杆(604)固定在顶板(103)上方;所述储水箱(601)底部右端连接有放水管(602),放水管(602)下方设置有挡水板(603);所述顶板(103)对应放水管(602)设置有通孔(105);所述安装杆(604)设置在放水管(602)左侧,顶端和储水箱(601)底部固接,底端和挡水板(603)中段铰接;所述挡水板(603)右段和储水箱(601)底部之间连接有三号弹簧(609);所述系绳环(608)设置在转动杆(302)右端;所述顶板(103)上设置有二号导线轮(607),储水箱(601)底部设置有一号导线轮(605);所述拉绳(606)一端连接系绳环(608),另一端依次绕过二号导线轮(607)、一号导线轮(605)后连接挡水板(603)左段。
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