[发明专利]适合智适应系统的学习流程配置方法

权利要求书

1.适合智适应系统的学习流程配置方法，其特征在于，包括以下步骤：

步骤一、获取课程教学所需所有学习资源；

步骤二、对每个学习资源进行属性标记，所述属性标记包括课次标记、教学场景标记、知识点类型标记、知识点标记和应用环节标记；

所述教学场景标记为测试教学场景标记、学习教学场景标记和复习教学场景中的一种或多种；

所述知识点类型标记为基础类型标记、综合类型标记和拓展类型标记中的一种或多种；

所述应用环节标记为测试环节标记、学习环节标记和复习环节标记中的一种或多种；

步骤三、课程流程信息配置，包括以下步骤：

配置课程教学的一级执行流程为按课次执行；

在每个课次下配置二级执行流程为先测试教学场景，再学习教学场景，最后复习教学场景；

在每个教学场景下配置三级执行流程为先基础类型知识点、再综合类型知识点，最后拓展类型知识点；

在每个类型知识点下的多个知识点按难易程度的顺序配置为四级执行流程；

在每个知识点下配置五级执行流程为先测试环节，再学习环节，最后复习环节；

每个课次下的二级流程执行完成后进入下一个课次；

每个教学场景下的三级流程执行完成后进入下一个教学场景；

每个类型知识点下的四级执行流程执行完成后进入下一个类型知识点；

每个知识点下的五级执行流程执行完成后进入下一个知识点；

步骤四、将步骤二中标记完成的学习资源按照标记的属性与步骤三中对应的五级执行流程中至少一个环节绑定。

2.按照权利要求1所述的适合智适应系统的学习流程配置方法，其特征在于：所述基础类型知识点下包括概念知识点和第一题型知识点，在基础类型知识点下配置为四级执行流程为先概念知识点，后第一题型知识点。

3.按照权利要求1所述的适合智适应系统的学习流程配置方法，其特征在于：所述综合类型知识点下包括综合知识点和第二题型知识点，在综合类型知识点下配置为四级执行流程为综合知识点，后第二题型知识点。

4.按照权利要求1所述的适合智适应系统的学习流程配置方法，其特征在于：所述拓展类型知识点下包括竞赛知识点和压轴题知识点，在拓展类型知识点下配置为四级执行流程为先竞赛知识点，后压轴题知识点。