[发明专利]一种用于音乐学专业的舞蹈教育评估系统及方法在审
| 申请号: | 202010051690.9 | 申请日: | 2020-01-16 |
| 公开(公告)号: | CN111274448A | 公开(公告)日: | 2020-06-12 |
| 发明(设计)人: | 孙雅琪;张弫 | 申请(专利权)人: | 石河子大学 |
| 主分类号: | G06F16/783 | 分类号: | G06F16/783;G06F21/62 |
| 代理公司: | 广州市红荔专利代理有限公司 44214 | 代理人: | 胡昌国 |
| 地址: | 832000 新疆维吾尔自治区*** | 国省代码: | 新疆;65 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 用于 音乐 专业 舞蹈 教育 评估 系统 方法 | ||
本发明公开了一种用于音乐学专业的舞蹈教育评估系统及方法,该系统包括:用户管理模块、标准舞蹈模块、个人视频模块、评估模块、权限管理模块和数据中心模块。该方法包括:接收第一用户上传的标准舞蹈视频;接收第二用户上传的个人舞蹈视频,以及确认第一用户为评估用户的确认信息;接收第一用户对所述第二用户上传的个人舞蹈视频的评估信息;当收到所述第二用户的评估列表查看请求时,显示所述评估信息。本发明解决了现有的舞蹈教学中由于教师指导的学生数量有限,不能顾及每个同学的问题,以及课后通过视频自学无法获得反馈的问题。
技术领域
本发明涉及舞蹈教育评估技术领域,特别涉及一种用于音乐学专业的舞蹈教育评估系统及方法。
背景技术
舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,舞蹈形体训练课程是应时代要求,在近年来针对高校大学生开展的一门艺术课程,舞蹈形体训练课程着重培养学生塑造完美体形,潜移默化地提高学生的艺术修养,帮助学生树立正确的审美意识,能促进学生身心的全面发展,从而提高学生的综合素质。
然而,目前的舞蹈教学是以任课老师言传身教的方式,直观的和学生进行语言和肢体的交互,以动作讲解和知识传递为主,虽然,依靠老师教学,可以得到比较好的效果,但在上课时间,一位老师同时能够指导的学生数量有限,不可能每个同学都能顾及,如果在跳舞的过程中产生的错误不能及时的进行纠正,将大大缩小学生的进步空间。课后,虽然可以通过视频自学,但是学生完成的动作,是否准确到位,始终无法得到及时的反馈。反馈对于舞蹈专业学生的成长至关重要,如果在课后时间练习也能得到及时的反馈评估,可以帮助学生进一步改善自己的表现,提高学习效率。
因此,提供一种用于音乐学专业的舞蹈教育评估系统及方法是本领域技术人员亟需解决的问题。
发明内容
为解决上述技术问题,本发明的目的在于提供一种用于音乐学专业的舞蹈教育评估系统与方法,以解决背景技术中出现有一个或多个的问题。
第一方面,本发明实施例提供一种用于音乐学专业的舞蹈教育评估系统,包括:
用户管理模块、标准舞蹈模块、个人视频模块、评估模块、权限管理模块和数据中心模块;
所述用户管理模块用于对用户帐户及显示信息进行管理;
所述标准舞蹈模块用于上传及管理标准舞蹈视频;
所述个人视频模块用于上传个人舞蹈视频以及确认评估用户;
所述评估模块用于查看评估列表以及实现对待评估视频的评估;
权限管理模块用于限定用户的访问权限;
所述数据中心模块分别与所述用户管理模块、标准舞蹈模块、个人视频模块、评估模块和权限管理模块连接,用于存储所述用户管理模块、标准舞蹈模块、个人视频模块、评估模块和权限管理模块的相关数据信息,以供所述用户管理模块、标准舞蹈模块、个人视频模块、评估模块和权限管理模块调用。
进一步地,所述用户管理模块包括:
帐户管理模块,用于对舞蹈老师和学生的注册与登录信息进行管理;
用户信息模块,用于对舞蹈老师和学生的个人显示信息进行管理。
进一步地,所述标准舞蹈模块包括:
标准舞蹈上传模块,用于上传标准舞蹈视频以及与所述标准舞蹈视频相对应的评估指标和评分标准;
标准舞蹈管理模块,用于对已上传的标准舞蹈视频以及与所述标准舞蹈视频相对应的评估指标和评分标准进行修改和删除。
进一步地,所述个人视频模块包括:
舞蹈上传模块,用于基于某个标准舞蹈视频上传个人舞蹈视频;
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