[实用新型]一种语文教学用阅读授课工具有效
申请号: | 201922159798.5 | 申请日: | 2019-12-05 |
公开(公告)号: | CN210896043U | 公开(公告)日: | 2020-06-30 |
发明(设计)人: | 罗海霞 | 申请(专利权)人: | 罗海霞 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 北京久维律师事务所 11582 | 代理人: | 邢江峰 |
地址: | 56210*** | 国省代码: | 贵州;52 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 语文 教学 阅读 授课 工具 | ||
1.一种语文教学用阅读授课工具,包括底板(1),其特征在于:所述底板(1)下表面的四角均固定连接有万向刹车轮(2),所述底板(1)上表面的四角均固定连接有液压杆(3),所述底板(1)上表面的前侧固定连接有抽屉(4),所述底板(1)上表面的后侧固定连接有液压泵站(5),所述液压泵站(5)的输出端与液压杆(3)的输入端通过液压油管(6)连通,所述液压杆(3)的顶端固定连接有支撑板(7),所述支撑板(7)上表面的左右两侧均固定连接有固定板(8),所述固定板(8)外侧面的顶部插接有固定杆(9),所述固定杆(9)的外表面套接有弹簧(10),所述弹簧(10)的内端与固定板(8)的外侧面固定连接,所述固定板(8)的内侧设置有放置板(11),所述放置板(11)左侧面和右侧面的底部均固定连接有固定管(12),所述放置板(11)的顶部开设有滑槽(1101),所述滑槽(1101)内部的左右两侧均设置有滑块(13),所述滑块(13)的正面插接有限位杆(14),所述限位杆(14)的外表面套接有限位板(15),所述放置板(11)背面顶部的左右两侧均固定连接有滑动板(16),所述放置板(11)的中部固定连接有固定架(17),所述固定架(17)背面的顶部插接有螺钉(18),所述滑动板(16)外表面的中部与固定架(17)的顶部插接,所述支撑板(7)上表面中部的左右两侧均固定连接有第一连接板(19),所述第一连接板(19)的内侧设置有第一转轴(20),所述第一转轴(20)的外表面套接有伸缩杆(21),所述伸缩杆(21)的顶端固定连接有第二连接板(22),所述第二连接板(22)的内侧设置有第二转轴(23),所述第二转轴(23)的外表面套接有吸盘(24),所述吸盘(24)的顶部与放置板(11)背面的顶部固定连接,所述支撑板(7)的正面固定连接有推拉把手(25)。
2.根据权利要求1所述的一种语文教学用阅读授课工具,其特征在于:所述固定杆(9)的数量为两组,两组固定杆(9)的直径均与固定管(12)的内径相适配。
3.根据权利要求1所述的一种语文教学用阅读授课工具,其特征在于:所述放置板(11)向正后方转动,放置板(11)的转动角度在零度到九十度之间。
4.根据权利要求1所述的一种语文教学用阅读授课工具,其特征在于:所述吸盘(24)由丁晴橡胶材料制作,吸盘(24)位于放置板(11)背面顶部的左右两侧。
5.根据权利要求1所述的一种语文教学用阅读授课工具,其特征在于:所述滑槽(1101)为T形滑槽,滑块(13)为T形滑块,T形滑槽与T形滑块滑动连接。
6.根据权利要求1所述的一种语文教学用阅读授课工具,其特征在于:所述推拉把手(25)的外表面套接有保护套,保护套的外表面设置有防滑纹路。
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