[实用新型]一种儿童学习屋

权利要求书

1.一种儿童学习屋，包括第一轻质薄板（1），其特征在于：所述第一轻质薄板（1）的前侧壁左侧固接有侧条板（2），所述侧条板（2）的前侧转动连接有第二轻质薄板（3），所述第一轻质薄板（1）的前侧壁右侧转动连接有第三轻质薄板（4），所述第一轻质薄板（1）的前侧左右两端对称设置直角定位块（5），且两组直角定位块（5）位于侧条板（2）和第三轻质薄板（4）之间，所述第一轻质薄板（1）的前侧壁中间、所述第二轻质薄板（3）的右侧壁中间和所述第三轻质薄板（4）的左侧壁中间均开设有容纳槽（6），三组所述容纳槽（6）的内腔均设置有学习台（7），所述第二轻质薄板（3）和第三轻质薄板（4）的前侧均设置有棱柱块（8），两组所述棱柱块（8）之间固接有坡台（9），所述第二轻质薄板（3）和第三轻质薄板（4）的前侧壁均开设有内螺纹定位盲孔（11），且内螺纹定位盲孔（11）的前侧贯穿棱柱块（8）的前侧壁，两组所述棱柱块（8）的前侧均设置有正六棱手柄柱（10），两组所述正六棱手柄柱（10）的后侧均固接有螺纹柱（12），且螺纹柱（12）的后端伸入内螺纹定位盲孔（11）的内腔。

2.根据权利要求1所述的一种儿童学习屋，其特征在于：所述侧条板（2）的右侧壁上下两端对称固接有第一侧块（13），所述第二轻质薄板（3）的左侧壁上下两端对称开设有第一侧槽（14），且第一侧槽（14）的内腔前后两侧分别贯穿第二轻质薄板（3）的前后两侧壁，所述第一侧块（13）位于第一侧槽（14）的内腔，所述第一侧块（13）的上下两端对称固接有第一凸柱（15），所述第一侧块（13）通过第一凸柱（15）与第二轻质薄板（3）相转接。

3.根据权利要求1所述的一种儿童学习屋，其特征在于：所述第一轻质薄板（1）的左侧壁上下两端对称固接有第二侧块（16），所述第三轻质薄板（4）的右侧壁上下两端对称开设有第二侧槽（17），且第二侧槽（17）的内腔前后两侧分别贯穿第三轻质薄板（4）的前后两侧壁，所述第二侧块（16）位于第二侧槽（17）的内腔，所述第二侧块（16）的上下两端对称固接有第二凸柱（18），所述第二侧块（16）通过第二凸柱（18）与第三轻质薄板（4）相转接。

4.根据权利要求1所述的一种儿童学习屋，其特征在于：两组所述直角定位块（5）的后侧和相互远离的一侧均固接有凸形块，所述第一轻质薄板（1）的下表面左右两侧和所述第二轻质薄板（3）与第三轻质薄板（4）的下表面后侧均开设有与凸行块相配合的凸形槽。

5.根据权利要求1所述的一种儿童学习屋，其特征在于：所述学习台（7）的前后两侧壁左端均固接有转轴（701），且两组转轴（701）相互远离的一端分别与容纳槽（6）的内腔前后两侧壁底部相转接。