[实用新型]一种语言学课堂学习辅助装置

说明书

本实用新型公开了一种语言学课堂学习辅助装置，涉及教学辅助装置技术领域。该语言学课堂学习辅助装置，包括底座和框体，框体内沿竖直中线焊接有竖杆，框体由竖杆分为第一腔室和第二腔室。该语言学课堂学习辅助装置，教学人员可以选择在书写板或者回形带上进行书写，书写板可以长期保留书写内容，转动手轮，可以使得回形带转动，带动回形带上的书写内容移动，对书写内容的高度进行调整，也增加了书写面积，便于使用，在转动手轮时，回形带会转动，将书写内容处于框体的背面，与毛刷相遇，可以清除书写内容，教学人员可以拧松第二螺杆，对框体进行转动，改变书写内容的朝向，便于学习人员查看书写内容，提升教学质量。

技术领域

本实用新型涉及教学辅助装置技术领域，具体为一种语言学课堂学习辅助装置。

背景技术

语言学是以人类语言为研究对象的学科，探索范围包括语言的性质、功能、结构、运用和历史发展，以及其他与语言有关的问题。语言是人类特有的沟通方式，在生物或心理层面上反映人类高度演化的心智能力，在社会文化层面上反映人类文明进步。语言学就是要研究人类最核心本能的语言能力，透过对口语、书面语甚至手语进行分析和研究，进而了解人类的本质。在进行语言学教学的过程中，需要借助辅助装置，一般更好的进行教学，但是，现有的语言学课堂学习辅助装置，在使用的时候，书写板是固定的，书写面积有限，对于书写内容无法移动，同时，现有的语言学课堂学习辅助装置，对于书写的内容，不便于清除，对于辅助装置的朝向无法进行调整，无法满足教学人员对于语言学课堂学习辅助装置的要求。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种语言学课堂学习辅助装置，教学人员可以在书写板或者回形带上进行书写，可以转动手轮，使得回形带转动，对书写内容的高度进行移动，毛刷可以将回形带上的书写内容清除，便于使用，可以转动框体实现对书写内容朝向进行调整，提升教学质量。

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种语言学课堂学习辅助装置，包括底座和框体，所述框体内沿竖直中线焊接有竖杆，所述框体由竖杆分为第一腔室和第二腔室，所述第二腔室均匀嵌设有多个轴杆，多个所述轴杆的外侧固定套设有多个辊筒，且多个辊筒的外侧套设有回形带，并且回形带的外侧设置有书写层，其中靠近底部的一个所述轴杆的一端延伸至框体的外侧焊接有手轮，所述框体和竖杆的背面焊接有两个安装块，两个所述安装块的之间通过通过螺栓固定有安装板，所述安装板内嵌设有第一螺杆，所述第一螺杆的一端焊接有清理板，且清理板的另一侧粘合有毛刷，并且毛刷与回形带贴合，所述第一螺杆的另一端套设有螺纹套。

优选的，所述第二腔室内位于拐角处均焊接有固定块，所述固定块的正面通过螺栓固定有书写板。

优选的，所述底座的底部靠近拐角处通过螺栓固定有行走轮，且底座的顶部中心处焊接有支柱。

优选的，所述支柱的顶部焊接旋转块，且旋转块的外壁上套设有固定套，并且固定套的顶部与框体焊接。

优选的，所述固定套的一侧嵌设有第二螺杆，且第二螺杆的一端垂直于旋转块。

优选的，所述安装板的俯视投影为凹形状。

本实用新型提供了一种语言学课堂学习辅助装置。具备以下有益效果：

(1)、该语言学课堂学习辅助装置，教学人员可以选择在书写板或者回形带上进行书写，书写板可以长期保留书写内容，转动手轮，可以使得回形带转动，带动回形带上的书写内容移动，对书写内容的高度进行调整，也增加了书写面积，便于使用。

(2)、该语言学课堂学习辅助装置，在转动手轮时，回形带会转动，将书写内容处于框体的背面，与毛刷相遇，可以清除书写内容，教学人员可以拧松第二螺杆，对框体进行转动，改变书写内容的朝向，便于学习人员查看书写内容，提升教学质量。

附图说明

图1为本实用新型的正视图；