[实用新型]一种编导课程及其取放装置

说明书

本实用新型公开了一种编导课程及其取放装置，包括书柜，所述书柜的内腔开设有存放槽，所述存放槽内腔的下部通过螺丝固定连接有滤网板，所述存放槽正表面的左端通过合页活动连接有盖板，所述盖板正表面的上部固定安装有指示灯，所述书柜正表面的中端从上到下依次固定安装有显示器和键盘，书柜的底部固定连接有电池箱，电池箱的正表面开设有插口，电池箱左侧的前后两端和电池箱右侧的前后两端均固定安装有移动装置。本实用新型通过凹槽、固定板、移动轮、电动伸缩杆、指示灯、键盘、存放槽和滤网板相互配合，解决了现在编导课程的书籍取放装置会放置大量的书籍不便于人们快速取书，且装置体积较大不便于人们移动的问题。

技术领域

本实用新型涉及教育设备技术领域，具体为一种编导课程及其取放装置。

背景技术

编导有广义和狭义之分，狭义上的编导指的是广播电视编导专业和它同类专业如戏剧影视文学、导演专业等等专业及其从业者，广义上的编导指的是在影视传媒类行业中掌握视听语言等专业技术对其本职工作进行创作和编排的人，开设该类专业的艺术类院校主要有中国传媒大学、北京电影学院、上海戏剧学院、浙江传媒学院、山西传媒学院、中国传媒大学南广学院等，编导课程在学习的时候需要用到书籍，但现在编导课程的书籍取放装置会放置大量的书籍不便于人们快速取书，且装置体积较大不便于人们移动，为此，我们提出一种编导课程及其取放装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种编导课程及其取放装置，具备可快速取存书籍和方便移动的优点，解决了现在编导课程的书籍取放装置会放置大量的书籍不便于人们快速取书，且装置体积较大不便于人们移动的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种编导课程及其取放装置，包括书柜，所述书柜的内腔开设有存放槽，所述存放槽内腔的下部通过螺丝固定连接有滤网板，所述存放槽正表面的左端通过合页活动连接有盖板，所述盖板正表面的上部固定安装有指示灯，所述书柜正表面的中端从上到下依次固定安装有显示器和键盘，所述书柜的底部固定连接有电池箱，所述电池箱的正表面开设有插口，所述电池箱左侧的前后两端和电池箱右侧的前后两端均固定安装有移动装置，所述移动装置包括凹槽，所述凹槽与书柜固定连接，所述凹槽内腔顶部的中端固定安装有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的底部固定连接有固定板，所述固定板的底部通过轴承转动安装有移动轮。

优选的，所述电池箱的内腔固定安装有蓄电池，所述蓄电池的输入端与插口的输出端电性连接。

优选的，所述电池箱的底部固定连接有橡胶垫，所述橡胶垫的底部设置有防滑纹。

优选的，所述凹槽的底部与电池箱的底部处于同一水平面，所述盖板上设置有拉手。

优选的，所述书柜的顶部设置有无线接收器，所述无线接收器的输出端与电动伸缩杆的输入端电性连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过盖板、指示灯、显示器、键盘、存放槽和滤网板相互配合，利用存放槽存放书籍，利用滤网板将存放槽一分为二，滤网板上可以放置书籍，滤网板下部的空间可以放置防霉剂和干燥剂等，可以保护书籍，提高保存效果，在放置书籍前将书籍的放置位置输入并记录，在需要取书的时候利用键盘输入书籍名称，然后书籍存放位置的指示灯会打开，让人们可以快速的取书，在还书的时候同样的输入书籍名称，让指示灯打开，指引人们将书籍放置的正确的位置，让人们可以快速的取放书籍，通过移动装置，利用电动伸缩杆带动固定板上下移动，从而可以带动移动轮上下移动，当需要移动的时候控制电动伸缩杆延伸，让移动轮离开凹槽的内部，让人们可以推动本装置移动，方便人们移动本装置，在移动到合适位置的时候控制电动伸缩杆收缩，将移动轮收入凹槽的内部，解决了现在编导课程的书籍取放装置会放置大量的书籍不便于人们快速取书，且装置体积较大不便于人们移动的问题。