[实用新型]一种便携式大学英语缩略词辅助记忆学习用具

权利要求书

1.一种便携式大学英语缩略词辅助记忆学习用具，包括第一学习板（1）、第二学习板（2）和支撑杆（9），其特征在于：所述第一学习板（1）和第二学习板（2）之间设置有连接块（3），且连接块（3）的两端分别通过转轴（4）与第一学习板（1）和第二学习板（2）的边侧相互连接，所述第一学习板（1）和第二学习板（2）的内部均开设有凹槽（8），且凹槽（8）的底部通过第一弹簧（7）与夹板（5）相互连接，并且夹板（5）的底部铺设有橡胶垫（6），所述支撑杆（9）分别位于第一学习板（1）和第二学习板（2）的两侧，且支撑杆（9）的内部贯穿有第一限位杆（10），所述第一限位杆（10）的端部位于第一限位槽（11）的内部，且第一限位槽（11）分别预留于第一学习板（1）和第二学习板（2）的内部，所述第一学习板（1）和第二学习板（2）的顶部均开设有第二限位槽（12），且第二限位槽（12）的内部设置有第二限位杆（13）的端部，所述第二限位杆（13）的内部贯穿有固定杆（14），且固定杆（14）设置于第一学习板（1）的顶部，所述固定杆（14）的上端嵌套有第二弹簧（15），且第二弹簧（15）位于第二限位杆（13）的上方。

2.根据权利要求1所述的一种便携式大学英语缩略词辅助记忆学习用具，其特征在于：所述连接块（3）关于第一学习板（1）和第二学习板（2）的中心轴线对称设置，且连接块（3）通过转轴（4）与第一学习板（1）和第二学习板（2）均构成转动结构。

3.根据权利要求1所述的一种便携式大学英语缩略词辅助记忆学习用具，其特征在于：所述夹板（5）与橡胶垫（6）为粘贴连接，且橡胶垫（6）与第一学习板（1）和第二学习板（2）均相互贴合。

4.根据权利要求1所述的一种便携式大学英语缩略词辅助记忆学习用具，其特征在于：所述夹板（5）设计为“U”字型结构，且夹板（5）通过第一弹簧（7）与凹槽（8）构成伸缩结构。

5.根据权利要求1所述的一种便携式大学英语缩略词辅助记忆学习用具，其特征在于：所述支撑杆（9）和第一限位杆（10）构成转动结构，且第一限位杆（10）与第一限位槽（11）为螺纹连接。

6.根据权利要求1所述的一种便携式大学英语缩略词辅助记忆学习用具，其特征在于：所述第二限位杆（13）通过第二限位槽（12）与第一学习板（1）和第二学习板（2）均为卡合连接，且第二限位杆（13）通过第二弹簧（15）与固定杆（14）构成伸缩结构。