[实用新型]一种多功能电工实训装置有效
申请号: | 201920540784.5 | 申请日: | 2019-04-19 |
公开(公告)号: | CN210006321U | 公开(公告)日: | 2020-01-31 |
发明(设计)人: | 吴珍 | 申请(专利权)人: | 甘肃钢铁职业技术学院 |
主分类号: | G09B23/18 | 分类号: | G09B23/18 |
代理公司: | 61248 西安合创非凡知识产权代理事务所(普通合伙) | 代理人: | 杨蕾 |
地址: | 735100 甘*** | 国省代码: | 甘肃;62 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 固定块 安装槽 壳体 背面 本实用新型 布线通道 定位板 布线 通孔 长方形结构 多功能电工 方形结构 卡接固定 螺栓固定 实训装置 内壁面 取出杆 橡胶球 粘连 直杆 取出 相抵 穿过 电器 延伸 学生 | ||
本实用新型公开了一种多功能电工实训装置,包括壳体和取出杆,所述壳体的表面上设有一长方形结构的安装槽,安装槽内部布满方形结构的固定块,固定块的背面上均安装一“T”型结构的定位板,定位板的背面均与安装槽的内壁面相抵,壳体的背面正对于固定块处均设有一通孔,固定块正对于通孔处均通过螺栓固定安装一直杆,直杆一端均穿过通孔延伸至外界,并粘连固定安装一橡胶球。本实用新型结构简单,使用方便,固定块上能安装不同数量的电器,且由于固定块通过卡接固定,从而能快速的取出固定块,使安装槽中形成一条以上的布线通道,通过布线通道的部分就能知道该布线是否正确,增加了学生对布线的了解,增加了实训质量。
技术领域
本实用新型涉及一种多功能电工实训装置。
背景技术
随着科学技术的进步,自动化程度也越来越高,随着自动化水平的不断更新,对机电专业、电气专业的学生的要求也越来越高。要想培养出高素质、高水平的学生,合适的实验设备是必须,既有助于学生理解所学知识,有能提高学生动手实践的能力。
目前,电工专业的没有对练习电线分布的实训装置,使得学生不能快捷的了解两个电器或者多个电器之间如何简单及明了的布线,影响了后续布线的效率。
发明内容
本实用新型所要解决的技术问题是提供一种多功能电工实训装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
本实用新型是通过以下技术方案来实现的:一种多功能电工实训装置,包括壳体和取出杆,所述壳体的表面上设有一长方形结构的安装槽,安装槽内部布满方形结构的固定块,固定块的背面上均安装一“T”型结构的定位板,定位板的背面均与安装槽的内壁面相抵,壳体的背面正对于固定块处均设有一通孔,固定块正对于通孔处均通过螺栓固定安装一直杆,直杆一端均穿过通孔延伸至外界,并粘连固定安装一橡胶球,橡胶球的直径大于通孔的直径,橡胶球的左侧面均与壳体的背面相抵,固定块的表面上均设有一第一螺丝孔。
作为优选的技术方案,壳体的表面上安装一钉子,钉子上悬挂一圆环,取出杆一端焊接固定于圆环的底面上,取出杆下端的外壁面上设有螺纹,取出杆的直径与第一螺丝孔的直径相同。
作为优选的技术方案,壳体两侧均垂直设有一支撑杆,支撑杆的相对面上均设有一滑槽,壳体正对于滑槽处均安装一滑块,滑块一端均滑动安装于滑槽中,滑块的相反面上均设有一第二螺丝孔,支撑杆的相反面上均垂直设有一个以上与滑槽相通的第三螺丝孔,正对于第二螺丝孔处的第三螺丝孔中均螺纹连接一螺栓,螺栓一端均插入相对应的第二螺丝孔中,并均与第二螺丝孔啮合连接,支撑杆下端通过螺栓固定安装一底板,底板底面的四个角上均安装一带刹车的万向轮。
作为优选的技术方案,固定块和壳体均由塑料材料制成。
本实用新型的有益效果是:本实用新型结构简单,使用方便,固定块上能安装不同数量的电器,且由于固定块通过卡接固定,从而能快速的取出固定块,使安装槽中形成一条以上的布线通道,通过布线通道的部分就能知道该布线是否正确,增加了学生对布线的了解,增加了实训质量。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型的整体结构示意图;
图2为图1中A-A处的局部剖视图。
具体实施方式
下面详细描述本实用新型的实施例,所述实施例的示例在附图中示出,其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的,仅用于解释本实用新型,而不能理解为对本实用新型的限制。
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