[实用新型]一种多功能语文学习辅助装置

说明书

本实用新型公开了一种多功能语文学习辅助装置，属于学习辅助设备领域。该多功能语文学习辅助装置，包括学习台，所述的学习台转动设置在桌面的凹槽上，所述学习台的两边分别设置有一组伸缩杆，所述伸缩杆的两端分别与学习台和凹槽进行转动连接，且所述的伸缩杆上还设有用于限制伸缩杆进行伸缩的限位组件；所述的桌面上还转动设置有用于分类储放书籍的书架组件。本实用新型实施例通过在桌面的凹槽内转动设置学习台，以及通过在学习台的两边设置带有限位组件的伸缩杆，便可对学习台的倾斜角度进行调节，以及便于对调节后的学习台进行支撑固定，从而方便学生在学习台上进行阅读、读书笔记、摘抄记录等语文学习操作。

技术领域

本实用新型涉及学习辅助设备领域，具体是一种多功能语文学习辅助装置。

背景技术

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容包括语言文字、语言文学、语言文章以及语言文化等。学生们在学习语文时，除了学习语文教科书外，往往还需要阅读散文、小说、诗集、名著等课外书籍。

然而，传统用于阅读书籍的学习台，一般是水平设置的，不能进行角度的调节，故在使用该学习台时，需要低头阅读或者低头进行书籍的摘抄记录，不便于学生进行使用。虽然，现有技术中CN206714422U公开了一种多功能语文学习辅助装置，其通过支撑杆和阶梯槽能够使挂板进行不同角度的固定，便于学生进行学习和书籍内容的摘抄；但是由于该装置是通过支撑杆和阶梯槽的配合才能对挂板进行支撑固定的，故在使用起来还是比较不方便。另外，该装置没有设置可以转动的书架，故还存在不便于学生对阅读后的书籍进行分类储放的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多功能语文学习辅助装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型实施例提供如下技术方案：

一种多功能语文学习辅助装置，包括学习台，所述的学习台转动设置在桌面的凹槽上，所述学习台的两边分别设置有一组伸缩杆，所述伸缩杆的两端分别与学习台和凹槽进行转动连接，且所述的伸缩杆上还设有用于限制伸缩杆进行伸缩的限位组件；所述的桌面上还转动设置有用于分类储放书籍的书架组件。

本实用新型采用的一种优选方案，所述的学习台上设有夹紧组件，所述的夹紧组件包括拉杆、弹簧和夹板，所述的夹板与拉杆相连，所述的拉杆穿过固定板与固定块相连，所述的固定块通过弹簧与固定板相连，所述的固定板通过固定柱固定在学习台上。

本实用新型采用的另一种优选方案，所述的学习台上还垂直设置有卡板。

本实用新型采用的另一种优选方案，所述的限位组件包括限位螺钉，所述的限位螺钉与伸缩杆进行螺纹连接。

本实用新型采用的另一种优选方案，所述的书架组件包括限位柱和若干组隔板，所述的限位柱设置在转盘的中间位置，若干组所述的隔板分布在限位柱的四周；所述的转盘通过旋转柱转动设置在桌面上。

本实用新型采用的另一种优选方案，所述转盘的底部设有灯管，所述的灯管为环形结构。

本实用新型采用的另一种优选方案，所述的旋转柱为中空结构，其内部设置有升降柱以及用于驱动升降柱进行升降且具有自锁功能的升降组件，所述的升降柱与转盘相连。

本实用新型采用的另一种优选方案，所述的升降柱通过滑杆滑动设置在旋转柱内，且所述的升降柱内设有螺纹孔；所述的升降组件包括螺杆以及用于驱动螺杆进行转动的驱动组件，所述的螺纹孔与螺杆进行螺纹连接，所述的螺杆转动设置在旋转柱内，并与驱动组件相连。

本实用新型采用的另一种优选方案，所述的驱动组件包括从动锥齿轮、主动锥齿轮和摇杆，所述的从动锥齿轮与螺杆相连，所述的主动锥齿轮与从动锥齿轮相啮合，并与摇杆相连；所述的摇杆与旋转柱进行转动连接。

本实用新型实施例的提供的上述技术方案，相比于现有技术，具有以下技术效果：