[实用新型]一种具有分类机构的文本收集装置

说明书

本实用新型公开了一种具有分类机构的文本收集装置，包括底座、转轴和侧板，所述底座的内部安置有干燥剂，且底座的顶端表面设置有挡板，所述转轴的右侧设置有分类装置，且转轴位于挡板的下方，所述分类装置包括挡板、放置板、滑块和滑道，且挡板的下方固定有放置板，所述放置板的底端安装有滑块，且滑块的外部设置有滑道，所述侧板的后方安置有防尘装置，且侧板位于分类装置的右侧，所述防尘装置的上方连接有照明装置。该英语教学用具有分类机构的文本收集装置能够对不同种类的文本进行分类存放，文本的摆放有条理，后续对特定文本进行拿取时不需要耗费较多的时间对其寻找，防尘性能好，且夜间可进行照明，使用便利。

技术领域

本实用新型涉及分类收集技术领域，具体为一种具有分类机构的文本收集装置。

背景技术

英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的，英语教学需要使用到不同种类的文本，而文本需要通过专用的收集装置进行存放。

然而，现有的收集装置无法对不同种类的文本进行分类存放，导致后续对特定种类的文本进行使用时，需要耗费大量的时间对其进行寻找，比较麻烦，防尘性能较差，灰尘容易在收集到的文本上沉积，且无法进行照明，在夜间进行使用时需要通过其他设备提供光源，使用不便利，为此，我们提出一种能够对不同种类的文本进行分类存放，文本的摆放有条理，后续对特定文本进行拿取时不需要耗费较多的时间对其寻找，防尘性能好，且夜间可进行照明，使用便利的英语教学用具有分类机构的文本收集装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种具有分类机构的文本收集装置，以解决上述背景技术中提出现有的收集装置无法对不同种类的文本进行分类存放，导致后续对特定种类的文本进行使用时，需要耗费大量的时间对其进行寻找，比较麻烦，防尘性能较差，灰尘容易在收集到的文本上沉积，且无法进行照明，在夜间进行使用时需要通过其他设备提供光源，使用不便利的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种具有分类机构的文本收集装置，包括底座、转轴和侧板，所述底座的内部安置有干燥剂，且底座的顶端表面设置有阻隔板，所述转轴的右侧设置有分类装置，且转轴位于阻隔板的下方，所述分类装置包括挡板、放置板、滑块和滑道，且挡板的下方固定有放置板，所述放置板的底端安装有滑块，且滑块的外部设置有滑道，所述侧板的后方安置有防尘装置，且侧板位于分类装置的右侧，所述防尘装置的上方连接有照明装置。

优选的，所述挡板之间关于放置板的竖直中心线相对称，且挡板与放置板之间呈“凹”字状结构，并且放置板通过滑块和滑道之间的配合与底座构成滑动平移结构。

优选的，所述防尘装置包括背板、通孔、保护壳、挡网和静电发生器，且背板的外部表面设置有通孔，所述背板的内部安置有保护壳，且保护壳的内部安装有挡网，所述挡网的内部固定有静电发生器。

优选的，所述背板通过通孔构成镂空结构，且背板与保护壳之间呈包覆状结构，并且保护壳、挡网和静电发生器之间的竖直中心线相重合。

优选的，所述照明装置包括支杆、灯罩和照明灯，且支杆的上方安置有灯罩，所述灯罩的内部固定有照明灯。

优选的，所述灯罩呈底端不封口的梯形覆盖于照明灯的外部，且照明灯之间关于底座的竖直中心线相对称。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：