[实用新型]一种数学教学用数字分成速答教具有效
| 申请号： | 201920294891.4 | 申请日： | 2019-03-08 |
| 公开（公告）号： | CN209947186U | 公开（公告）日： | 2020-01-14 |
| 发明（设计）人： | 蔡相德 | 申请（专利权）人： | 蔡相德 |
| 主分类号： | G09B19/02 | 分类号： | G09B19/02;G09B23/02 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 262500*** | 国省代码： | 山东;37 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 长条板 底壁面 定位块 贯通 本实用新型 密封定位块 中心位置处 导向穿孔 固定设置 防脱挡 知识点 捏柄 教学效果 密封移动 数学教学 显示窗口 一体固定 顶壁面 上下板 移动块 教具 前壁 适配 左壁 左端 左手 体内 相通 右手 贯穿 清晰 学生 检查 学习 | ||
1.一种数学教学用数字分成速答教具，包括相互平行设置的上长条板（1）和下长条板（2），其特征在于，所述上长条板（1）的前板面均匀分割出十个相等面积的上数字部（101），所述下长条板（2）的前板面均匀分割出十个相等面积的下数字部（201），所述上长条板（1）的右端固定在密封定位块（6）的左壁面上，密封定位块（6）的底壁面与贯通定位块（7）的顶壁面一体固定在一起，所述贯通定位块（7）的块体内开设有左右相通的下导向穿孔（702），下长条板（2）适配贯穿下导向穿孔（702）设置，所述下长条板（2）的左端固定在密封移动块（4）的右壁面上，密封移动块（4）的顶壁面与贯通移动块（3）的底壁面一体固定在一起，所述贯通移动块（3）的块体内开设有左右相通的上导向穿孔（302），上长条板（1）适配贯穿上导向穿孔（302）设置，贯通移动块（3）的前壁面上还对应开设有一个显示窗口（301），所述上长条板（1）的左端设置有上防脱挡沿（10），所述下长条板（2）的右端设置有下防脱挡沿（11），所述密封移动块（4）的底壁面中心位置处固定设置有一个左手捏柄（5），所述贯通定位块（7）的底壁面中心位置处固定设置有一个右手捏柄（8）。
2.根据权利要求1所述的一种数学教学用数字分成速答教具，其特征在于，所述上长条板（1）和下长条板（2）均采用塑料材质制成。
3.根据权利要求1所述的一种数学教学用数字分成速答教具，其特征在于，所述上长条板（1）的板体尺寸与下长条板（2）的板体尺寸相同。
4.根据权利要求1所述的一种数学教学用数字分成速答教具，其特征在于，左手捏柄（5）和右手捏柄（8）的外部各适配套设有一个海绵护套（9）。
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