[实用新型]一种用于数学思维训练的便携式数学教具

权利要求书

1.一种用于数学思维训练的便携式数学教具，包括教具板，其特征在于：所述教具板包括依次连接的思维训练板(1)、功能板(2)和白板(3)，所述思维训练板(1)的正面设有四个转轮凹槽(11)，所述四个转轮凹槽(11)设置在同一条直线上，第一个转轮凹槽(11)与第三个转轮凹槽(11)内均活动设置有三个数字转轮(12)，第二个转轮凹槽(11)内活动设置有运算符转轮(13)，第三个转轮凹槽(11)与第四个转轮凹槽(11)之间设有等号符，第四个转轮凹槽(11)内活动设置有六个数字转轮(12)；所述数字转轮(12)为圆柱状，圆周侧等间距开设有十个数字凹槽(121)，十个数字凹槽(121)内分别设有0～9的整数；所述运算符转轮(13)为圆柱状，圆周侧等间距开设有四个运算符凹槽(131)，四个运算符凹槽(131)内分别设有“+”、“－”、“×”和“÷”；

所述功能板(2)的正面设有工具槽(21)，工具槽(21)内设有小型白板擦(22)，工具槽(21)和小型白板擦(22)的底部均设有磁铁片；所述教具板的一侧设有中空上端开口的笔袋(4)，所述笔袋(4)内插设有水性笔(41)。

2.根据权利要求1所述的一种用于数学思维训练的便携式数学教具，其特征在于：所述四个转轮凹槽(11)均为圆弧凹槽，所述四个转轮凹槽(11)内均横向设置有一转轴(14)；第一个转轮凹槽(11)、第三个转轮凹槽(11)和第四个转轮凹槽(11)内的转轴(14)均于对应数字转轮(12)的轴心位置处与对应的数字转轮(12)转动连接；第二个转轮凹槽(11)内的转轴(14)于所述运算符转轮(13)的轴心位置处与所述运算符转轮(13)转动连接。

3.根据权利要求1所述的一种用于数学思维训练的便携式数学教具，其特征在于：所述工具槽(21)的一侧设有计时器(23)，所述计时器(23)镶嵌于所述功能板(2)的正面，所述计时器(23)的内部设有第一蓄电池，所述计时器(23)远离所述工具槽(21)的一侧设有太阳能电池板(24)，所述太阳能电池板(24)镶嵌于所述功能板(2)的正面。

4.根据权利要求3所述的一种用于数学思维训练的便携式数学教具，其特征在于：所述太阳能电池板(24)远离所述计时器(23)的一侧设有时钟(25)，所述时钟(25)镶嵌于所述功能板(2)的正面，所述时钟(25)的内部设有第二蓄电池。