[发明专利]基于打印扫描一体机的纸件作业AI批阅系统在审
申请号: | 201911016417.6 | 申请日: | 2019-10-24 |
公开(公告)号: | CN110677549A | 公开(公告)日: | 2020-01-10 |
发明(设计)人: | 王建军 | 申请(专利权)人: | 武汉乐知加教育科技有限公司 |
主分类号: | H04N1/00 | 分类号: | H04N1/00;H04N1/04;G06K9/22;H04L29/08 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 430000 湖北省武汉市洪山区李*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 打印扫描一体机 云服务器 扫描 学生 打印模块 电性连接 扫描模块 纸质 教师 个人作业 人工干预 数据支撑 数字信号 通信模块 存储器 家长 减负 上传 增效 纸件 教学 显示器 个性化 打印 反馈 课堂 练习 老师 转化 帮助 学习 | ||
本发明公开了基于打印扫描一体机的纸件作业AI批阅系统,包括打印扫描一体机,所述打印扫描一体机由扫描模块和打印模块两部分构成,所述扫描模块对学生纸质作业进行扫描并转化为数字信号;所述打印模块用于打印个人作业报告,所述打印扫描一体机通过通信模块电性连接有云服务器;所述云服务器电性连接有显示器、存储器、AI批阅和教师端。打印扫描一体机可以扫描学生的任何纸质作业;扫描后,将作业上传至云服务器,进行AI自动批阅及人工干预批阅,将产生作业学情报告,反馈给家长和教师;基于学生的错题,将自动推送给学生个性化的练习;整个过程,家长都参与其中,帮助学生养成良好的学习习惯;教师可根据作业学情报告,为课堂上的重难点教学提供数据支撑,为老师的教学增效减负。
技术领域
本发明涉及作业批阅设备技术领域,尤其涉及基于打印扫描一体机的教师作业在线批阅系统。
背景技术
陪孩子写作业成了家长的日常,这一额外工作让忙碌了一天的家长苦不堪言,成了严重影响家庭幸福感的绊脚石,同时,批改学生纸质作业也是老师的一项重要工作,此工作过于机械,浪费了教师大量的课外时间,因而急需改变。
发明内容
本发明的目的是为了解决上述的问题,而提出的基于打印扫描一体机的教师作业在线批阅系统。
为了实现上述目的,本发明采用了如下技术方案:
基于打印扫描一体机的教师作业在线批阅系统,包括打印扫描一体机,所述打印扫描一体机由扫描模块和打印模块两部分构成,所述扫描模块对学生纸质作业进行扫描并转化为数字信号;
所述打印模块用于打印个人作业报告,所述打印扫描一体机通过通信模块电性连接有云服务器;
所述云服务器电性连接有显示器、存储器、AI批阅和教师端;
所述AI批阅用于OCR印刷体识别、母题库答案匹配、OCR手写体识别对标答案,以及提供提交作业学情分析报告;
优选地,所述教师端用于人工批阅作业并提供带批阅痕迹的作业,以及提供提交作业学情分析报告。
优选地,所述教师端用于母题库答案匹配失败后的人工批阅。
优选地,所述教师端用于OCR手写体识别失败后的人工批阅。
优选地,所述通信模块采用GPRS、WiFi、以太网络和蓝牙中的一种或多种。
优选地,所述存储器内存储题库和答案库。
与现有技术相比,本发明具备以下优点:
打印扫描一体机可以扫描学生的任何纸质作业;扫描后,将作业上传至云服务器,进行AI自动批阅及人工干预批阅,将产生作业学情报告,反馈给家长和教师;基于学生的错题,将自动推送给学生个性化的练习;整个过程,家长都参与其中,帮助学生养成良好的学习习惯;教师可根据作业学情报告,为课堂上的重难点教学提供数据支撑,为老师的教学增效减负。
附图说明
图1为本发明系统整体示意图;
图2为本发明图1中AI批阅示意图。
图中:1扫描模块、2打印模块、3 打印扫描一体机、4通信模块、5 AI批阅、6教师端、7云服务器、8显示器、9存储器、91题库、92答案库。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。
参照图1-2,打印扫描一体机3由扫描模块1和打印模块2两部分构成。
扫描模块1对学生纸质作业进行扫描并转化为数字信号。
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