[发明专利]一种教学效果检测方法及装置、电子设备

权利要求书

1.一种教学效果检测方法，其特征在于，包括：

获取包括至少一个检测对象的图像信息；

对所述图像信息进行处理，确定所有检测对象的身份信息；

对所述图像信息进行处理，确定所有检测对象的当前行为，根据所有检测对象的当前行为，确定所有检测对象对应的行为分值；

对所述图像信息进行处理，确定所有检测对象的当前表情，根据所有检测对象的当前表情，确定所有检测对象对应的表情分值；

根据所有检测对象的行为分值和表情分值，确定教学效果检测结果。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述对所有图像信息进行处理，确定所有检测对象的身份信息，包括：

预先生成根据每个检测对象的座位位置划分的网格状座位表，所述座位表中的每个网格包括该座位位置的人脸样本及基本信息；

对所述图像信息进行人脸识别处理，确定所述图像信息中所有人脸的位置，根据所有人脸的位置，对所述图像信息进行划分处理，生成网格状的位置表，所述位置表中的每个网格包括一个检测对象的人脸信息，将所述位置表与座位表中每个对应的网格进行匹配，判断对应网格内的人脸信息与人脸样本的匹配程度，若匹配程度达到预设匹配度，则认为所述人脸信息与人脸样本一致，根据所述人脸样本对应的基本信息确定所述人脸信息的身份信息。

3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，还包括：

存储课程表信息，所述课程表信息包括图像采集设备标识、课程名称、任课教师姓名、上课时间、下课时间；

当到达所述上课时间时，向具有所述图像采集设备标识的图像采集设备发送启动指令，当到达所述下课时间时，向具有所述图像采集设备标识的图像采集设备发送停止指令。

4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，当所述检测结果为教学效果较差时，向教室内触控一体机或是教师用移动终端发送提示消息。

5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，根据所述检测对象的行为分值和表情分值，结合所述检测对象的考试成绩，确定教学效果检测结果。

6.一种教学效果检测装置，其特征在于，包括：

信息获取模块，用于获取包括至少一个检测对象的图像信息；

身份识别模块，用于对所述图像信息进行处理，确定所有检测对象的身份信息；

行为识别模块，用于对所述图像信息进行处理，确定所有检测对象的当前行为，根据所有检测对象的当前行为，确定所有检测对象对应的行为分值；

表情识别模块，用于对所述图像信息进行处理，确定所有检测对象的当前表情，根据所有检测对象的当前表情，确定所有检测对象对应的表情分值；

效果检测模块，用于根据所有检测对象的行为分值和表情分值，确定教学效果检测结果。

7.根据权利要求6所述的装置，其特征在于，所述身份识别模块对所述图像信息进行处理，确定所有检测对象的身份信息，包括：

预先生成根据每个检测对象的座位位置划分的网格状座位表，所述座位表中的每个网格包括该座位位置的人脸样本及基本信息；

对所述图像信息进行人脸识别处理，确定所述图像信息中所有人脸的位置，根据所有人脸的位置，对所述图像信息进行划分处理，生成网格状的位置表，所述位置表中的每个网格包括一个检测对象的人脸信息，将所述位置表与座位表中每个对应的网格进行匹配，判断对应网格内的人脸信息与人脸样本的匹配程度，若匹配程度达到预设匹配度，则认为所述人脸信息与人脸样本一致，根据所述人脸样本对应的基本信息确定所述人脸信息的身份信息。

8.根据权利要求6所述的装置，其特征在于，还包括：

存储模块，用于存储预设的课程表信息，所述课程表信息包括图像采集设备标识、课程名称、任课教师姓名、上课时间、下课时间；

消息发送模块，用于当到达所述上课时间时，向具有所述图像采集设备标识的图像采集设备发送启动指令，当到达所述下课时间时，向具有所述图像采集设备标识的图像采集设备发送停止指令。