[发明专利]一种儿童学习和游戏两用的计数器

说明书

本发明公开了一种儿童学习和游戏两用的计数器，包括盒盖和盒体，盒盖通过弹性带与盒体连接，用于打开和盖合所述盒体。盒体的内部设有容置槽，容置槽的内壁一侧设置有框架，框架与盒体可转动连接，容置槽用于容纳框架。框架上插接有多根U型滑杆，U型滑杆上套有算珠。盒盖的上表面和盒体的下表面均设有棋格。通过上述设置，儿童在学习时可以将盒盖旋转360度到盒体的底部，节省空间。当需要游戏时，可以将框架旋转90度放置到容置槽内，便于收纳，将U型滑杆从框架中拔出来，取出算珠当作棋子，配合盒盖上表面的棋格，进行五子棋游戏。本发明在计算简单数学和开发智力的同时，能够为儿童提供娱乐性，扩展了儿童的学习能力。

技术领域

本发明涉及一种计数器，具体涉及一种儿童学习和游戏两用的计数器。

背景技术

随着社会的发展进步，幼儿的启智教育越来越受到人们的重视，在启智的方法上，人们更多的事选择从数理的角度去开发幼儿的智力，传统的做法是从数数和简单的加减运算开始，在儿童初学数学当中，对于数的认知常用的计算工具为计数器，但现有的计数器存在以下不足之处：1、现有技术中，市场上现有多种仿造传统计数器式样而做的儿童用计数器，式样单一、体积较大，且携带不方便；2、现有技术中，儿童用的计数器功能性较为单一，只能用来做简单的计算，一般儿童在使用一段时间后，易产生视觉疲劳和厌倦感，导致儿童会对计数器产生排斥。

发明内容

本发明的目的是提供一种儿童用的既可以学习又可以游戏的计数器，寓教于乐，携带方便。

为实现上述目的，本发明的一种儿童学习和游戏两用的计数器包括盒盖和盒体，所述盒体的内部设有容置槽，所述容置槽的内壁一侧设置有框架，所述框架与盒体可转动连接，所述容置槽用于容纳框架；所述框架上插接有多根U型滑杆，所述U型的中部套接有算珠；所述盒盖通过弹性带与所述盒体连接，用于打开和盖合所述盒体；所述盒盖的上表面或者盒体的下表面设有棋格。

进一步地，所述多个U型滑杆均匀并排设置于所述框架上，所述每个U型滑杆上串有十个算珠。

进一步地，所述算珠的颜色为两种，一种白色，另一种黑色，所述相邻U型滑杆上的算珠的两种颜色间隔设置。

本发明的有益效果是：1、通过设置盒盖、盒体、销杆及容置槽，实现了便于折叠收纳、提高适用性的优点，盒盖与盒体采用了弹性连接的方式，盒盖可以旋转360度置于盒体的下方，节省学习和游玩空间。2、U型滑杆与框架采用插接的方式，便于拆装算珠，同时黑白双配的算珠搭配盒盖和盒体上设有的棋格，可配合起来用作儿童闲暇时供儿童玩五子棋，本发明在儿童计数器，计算简单数学和开发智力的同时，能够为儿童提供娱乐性，扩展儿童的学习能力。

附图说明

图1为本发明的结构示意图；

图2为图1中A-A向的剖示图；

图3为图1的俯视图；

图4为盒盖盖合在盒体上的示意图；

图5为图4的俯视图。

图中，1-盒盖；2-盒体；3-弹性带；4-容置槽；5-框架；51-凸台；6-U型滑杆；7-算珠；8-棋格；9-销杆；10-阶梯套孔；11-限位环，12-把手。

具体实施方式

下面结合附图对本发明作进一步详细说明。