[实用新型]大学数学教学绘图板有效
| 申请号： | 201821995457.0 | 申请日： | 2018-11-30 |
| 公开（公告）号： | CN209454426U | 公开（公告）日： | 2019-10-01 |
| 发明（设计）人： | 周衍安 | 申请（专利权）人： | 江苏建筑职业技术学院 |
| 主分类号： | B43L1/04 | 分类号： | B43L1/04 |
| 代理公司： | 苏州凯谦巨邦专利代理事务所(普通合伙) 32303 | 代理人： | 丁剑 |
| 地址： | 221000 江苏省徐州市*** | 国省代码： | 江苏;32 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 绘图板 大学数学 限位机构 教学 固定块 伸缩杆 中空杆 擦去 拉板 教学工具 教学绘图 学习效率 储灰板 连接板 螺纹杆 白板 底端 绘图 学生 讲解 进度 老师 配合 学习 | ||
1.大学数学教学绘图板，包括框架(1)，其特征在于：所述框架(1)的内部设有白板(2)，所述框架(1)的一侧设有固定块(3)，所述框架(1)的一侧设有拉板(4)，所述框架(1)的底部设有连接板(5)，且连接板(5)正面的一侧设有限位机构(6)，所述限位机构(6)的顶部设有储灰板(7)，且限位机构(6)底部的一侧设有伸缩杆(8)，所述伸缩杆(8)的底端设有中空杆(9)，所述中空杆(9)背面的底部设有螺纹杆(10)，所述螺纹杆(10)的一端设有螺母(11)，所述中空杆(9)一侧的中部设有限位杆(12)，且限位杆(12)外表面的中部设有滑套(13)，所述滑套(13)的背面设有支撑架(14)。
2.根据权利要求1所述的大学数学教学绘图板，其特征在于：所述限位机构(6)包括固定套(61)，所述固定套(61)的一侧与连接板(5)的正面固定连接，且固定套(61)的另一侧活动套接有L型杆(62)，所述L型杆(62)的一端贯穿至固定套(61)的另一侧并与储灰板(7)的底部活动卡接，且L型杆(62)的另一端固定安装有位于固定套(61)另一侧的压块(63)，所述压块(63)的一侧与固定套(61)的另一侧通过位于L型杆(62)上的弹簧(64)传动连接。
3.根据权利要求1所述的大学数学教学绘图板，其特征在于：所述拉板(4)的一侧固定安装有把手，且把手远离拉板(4)的一侧设有圆弧角。
4.根据权利要求1所述的大学数学教学绘图板，其特征在于：所述固定块(3)的数量为两个，且两个固定块(3)的内侧均固定安装有毛刷。
5.根据权利要求1所述的大学数学教学绘图板，其特征在于：所述支撑架(14)的底部活动套接有支撑垫，且支撑垫的材料为橡胶。
6.根据权利要求1所述的大学数学教学绘图板，其特征在于：所述伸缩杆(8)的正面开设有限位孔，且限位孔的数量为三个，三个所述限位孔的内径值与螺纹杆(10)一端的外径值相适配，提高了绘图板使用高度的可调节性。
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