[实用新型]一种数学教学中使用的教学工具

说明书

本实用新型公开了一种数学教学中使用的教学工具，属于数学教具领域；通过在直角短边上设置有等距的卡扣，通过将卡头与卡扣进行匹配对应，即可画出所需角度的三角形，在直角长边上设置有收纳盒，用以收纳教学中常用小工具，同时，在斜边设置有转动杆，通过旋转可立即画出不同大小的圆形，使用结束后，可见其收纳进转动杆卡槽内部，直角长边与直角短边上均刻有刻度线，用以刻画所需长度直线线段。想比较传统的教学工具，此装置合理对数学教学中常用的作图工具进行了整合，更加便于携带，且作图更加快捷无需重复取放不同的工具，更加节省时间提高了教学效率与质量。

技术领域

本实用新型涉及数学教具领域，更具体地说，涉及一种数学教学中使用的教学工具。

背景技术

在数学教学的过程中，数学教师常常需要在黑板上绘制坐标图、矩形、圆形等各种图形，有些教师为了快捷，凭手感绘图，导致图形不准，也不美观，所以绘图工具使数学教学过程中必不可少的工具；而教师在上课时往往要带各种绘图工具如直尺、三角板、圆规等，这样非常麻烦，加重了教师的负担，而且还将耽误很多时间；而且，当需要在黑板上面绘制与参照线成各种角度的直线时，必须同时使用包括直尺、圆规、角度测量仪等在内的各种教学用具，绘制复杂繁琐；为此，我们提出了一种数学教学用绘图装置。

实用新型内容

1．要解决的技术问题

（1）现有的数学教具中老师往往需要携带多种教学工作，不仅携带不便而且在作图时也不方便。

2.技术方案

为解决上述问题，本实用新型采用如下的技术方案。

一种数学教学中使用的教学工具，包括直角长边、直角短边和斜边，所述的直角长边右端与直角短边下端固定连接，所述的直角短边上端与斜边右端活动连接，所述的斜边下端设置有转动轴，所述的转动轴与直角长边左端转动连接，所述的直角长边上设置有收纳盒，所述的直角短边上等距设置有卡扣，所述的直角长边和直角短边上均设置有刻度线，所述的斜边右端设置有卡头，所述的斜边中部设置有转动装置，所述的转动装置与转动杆下端转动连接，所述的转动杆上端设置有粉笔夹，所述的斜边左半段内部设置有转动杆卡槽。

优选地，所述的转动装置包括转动盘，所述的转动盘中部设置有活动轴，所述的活动轴下端与斜边中部活动连接，所述的转动轴上端与转动杆下端转动连接，所述的转动盘上均匀设置有量角刻度线。在斜边中部活动连接有活动轴，在活动轴下端转动连接有转动盘，并且，活动轴的上端与转动杆下端转动连接，通过设置有转动装置，可以利用转动杆的转动画出圆形，并且，转动杆为可伸缩状态，因此，可以画出任意大小不同的圆，更加节省时间提高讲课效率。

优选地，所述的转动杆包括内接杆和外接套杆，所述的外接套杆右端与活动轴转动连接，所述的内接杆左端与粉笔夹固定连接，所述的内接杆套接于外接套杆内部，所述的内接杆右端内部设置有空心柱，所述的空心柱内部设置有弹簧，所述的弹簧上下两端分别与卡头底面固定连接，所述的卡头底面与空心柱上下两端活动连接，所述的外接套杆内部上下边等距设置有卡槽，所述的卡头与卡槽相匹配。转动杆包括内接杆和外接套杆，当需要画圆时，可将粉笔放置于粉笔夹内，而后，通过拉动内接杆来调整转动杆长度，从而画出所需大小不同的圆形，相比较传统的随手画圆更加形象而且效率也更加高效。

优选地，所述的粉笔夹包括圆形卡圈和螺纹杆，所述的圆形卡圈左右两边与螺纹杆螺纹连接，所述的圆形卡圈左右侧面固定连接有螺纹卡块，所述的螺纹杆一端贯穿螺纹卡块内部与旋转头固定连接，所述的螺纹杆另一端与夹块侧面固定连接。将粉笔放置于圆形卡圈内，手动转动旋转头调节螺纹杆在圆形卡圈的长度，从而将粉笔牢牢地进行固定，不用担心掉落的问题。

3.有益效果

相比于现有技术，本实用新型的优点在于：