[实用新型]一种便于记忆单词的英语教具

说明书

本实用新型提供了一种便于记忆单词的英语教具，包括教具外框和内置槽，内置槽位于教具外框的中间位置，教具外框的两侧固定有抓杆，且教具外框的前端两侧内嵌有玻璃板，教具外框的前端下方一体式固定有滑槽，且教具外框的前端两侧活动连接有夹板，夹板的左侧活动连接有弹簧轴，且夹板的右侧下方覆盖有软胶块，教具外框的前端左上方位置固定有笔类集。该装置中通过设置抓杆部件，抓杆相对于教具外框呈“对称”结构分布，且四个吸盘均匀嵌入于教具外框的后侧，通过吸盘吸附在黑板中，便于展示于学生进行观看，且固定胶带也能达到固定效果，起到双重固定让英语教具稳定在黑板上，适用于英语教具领域的生产与使用，具有良好的发展前景。

技术领域

本实用新型涉及英语技术领域，具体为一种英语教具。

背景技术

英语教育专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，能够在中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者，随着时代的发展，英语教育用的工具也越来越多，且功能也越来越强大。

现有的一种英语教具，老师在台上展示时花费大量时间整理内容，无法便于学生反复记忆，学生在学习时无法高效的记忆单词学习，导致学习效率低下，且不能与学生进行互动，只能单一进行教学，教学质量不佳。

实用新型内容

本实用新型的目的旨在于解决不能与学生进行互动，无法便于学生反复记忆的技术问题，提供一种便于记忆单词的英语教具，该装置中通过设置抓杆部件，便于移动英语教具与展示于学生进行观看，具有广泛的实用性，以解决上述背景技术中提出的现有的英语教具不能与学生进行互动，无法便于学生反复记忆的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于记忆单词的英语教具，包括教具外框和内置槽，所述内置槽位于教具外框的中间位置，所述教具外框的两侧固定有抓杆，且教具外框的前端两侧内嵌有玻璃板，所述教具外框的前端下方一体式固定有滑槽，且教具外框的前端两侧活动连接有夹板，所述夹板的左侧活动连接有弹簧轴，且夹板的右侧下方覆盖有软胶块，所述教具外框的前端左上方位置固定有笔类集，且教具外框的上方贯通有放置槽，所述教具外框的后侧固定有四个吸盘，且教具外框的后侧上方固定有固定胶带，所述教具外框的内部固定有限位块，且限位块的中间固定有弹簧杆，所述弹簧杆的上方固定有活动板，且活动板的上方一体式固定有抓取板。

优选的，所述抓杆相对于教具外框呈“对称”结构分布，且四个吸盘均匀嵌入于教具外框的后侧。

优选的，所述夹板与教具外框通过弹簧轴活动连接，且软胶块呈“椭圆”状固定于夹板中。

优选的，所述活动板与限位块通过弹簧杆固定连接，且弹簧杆的长度为四厘米。

优选的，所述内置槽嵌入于教具外框的前端中间，且滑槽与教具外框呈“一体化”设置。

优选的，所述笔类集呈“平行”结构设置，且玻璃板呈“对称”结构设置。