[实用新型]实训用铝合金自动扶梯教学模型

权利要求书

1.实训用铝合金自动扶梯教学模型，其特征在于：它包含铝合金主弦檩架(1)、横竖撑柱(2)、斜抵杆(3)、三相电动机(4)、主动链轮(5)、传动链条(6)、扶手带摩擦轮(7)、拖带链(8)、张紧调节件(9)、从动装置滑动辅轴(10)、从动装置滑动主轴(11)、张紧螺杆(12)、张紧弹簧(13)、梯级链条(14)、梯级托架(20)；所述的铝合金主弦檩架(1)的外侧和中间通过横竖撑柱(2)和斜抵杆(3)的配合进行固定支撑，所述的铝合金主弦檩架(1)的左侧内部固定有三相电动机(4)，且铝合金主弦檩架(1)的内侧通过横竖撑柱(2)固定有梯级托架(20)；梯级托架(20)的左端设置有主动链轮(5)，主动链轮(5)通过传动链条(6)与三相电动机(4)连接；所述的梯级托架(20)的中间两侧设置有扶手带摩擦轮(7)，扶手带摩擦轮(7)的下表面贴合有拖带链(8)，拖带链(8)的两端固定在横竖撑柱(2)的横向梁上；所述的梯级托架(20)的右端固定有张紧调节件(9)，张紧调节件(9)的中间卡接有从动装置滑动辅轴(10)、从动装置滑动主轴(11)，从动装置滑动主轴(11)的右端通过张紧螺杆(12)与张紧弹簧(13)连接；所述的梯级托架(20)的外侧设置有活动卡接有一圈梯级链条(14)，且梯级链条(14)内侧与主动链轮(5)相互啮合。

2.根据权利要求1所述的实训用铝合金自动扶梯教学模型，其特征在于：所述的铝合金主弦檩架(1)的上端通过数个盖板支撑桩(15)连接有栏板底座(16)；栏板底座(16)的下端两侧设置有一对口防夹件(17)、张紧轮(18)，其中，扶手带(19)卡接在栏板底座(16)上端栅栏外侧，且穿过两侧的口防夹件(17)、张紧轮(18)后连接到扶手带摩擦轮(7)、拖带链(8)之间。

3.根据权利要求1所述的实训用铝合金自动扶梯教学模型，其特征在于：所述的铝合金主弦檩架(1)上表面的左右两侧固定有安全盖板(21)。

4.根据权利要求1所述的实训用铝合金自动扶梯教学模型，其特征在于：所述的梯级链条(14)采用2mm厚镀锌板制作而成，且两侧的梯级链条(14)之间连接有梯形踏板。