[实用新型]一种幼儿园美术展示架

说明书

本实用新型公开了一种幼儿园美术展示架，包括支撑板，支撑板下表面的四角处均固定连接有U形安装座，U形安装座的相对侧壁之间从上往下依次通过转轴转动连接有脚刹和滚轮，支撑板的上表面设有U形槽及U形槽一侧的U形固定座，U形固定座的相对侧壁之间通过转轴转动连接有支撑杆，U形槽的内部转动连接有展示板，展示板靠近U形固定座的一侧固定连接有调节块，调节块的竖直侧壁上开设有多个调节螺纹孔，调节螺纹孔的内部套接有紧固螺栓，调节块通过调节螺纹孔和紧固螺栓与支撑杆固定连接。本实用新型结构简单，操作方便，可以保护美术作品不被损坏，且能够调整展示角度，还可以展示美术作品的作者和作品信息。

技术领域

本实用新型涉及展示架技术领域，尤其涉及一种幼儿园美术展示架。

背景技术

艺术是儿童的另一种语言，绘画是发展这种“内在语言”表达的最好方式。绘画具有以下好处：绘画活动培养动手能力、绘画培养审美能力、绘画培养创造能力、绘画培养良好的学习习惯、绘画能培养敏捷的思维、绘画能够帮助发展语言组织与表达能力。人脑的左半部是抽象思维，右半部处理总体形象信息，而目前部分家长和教师重视的文字、数字这些教育内容，则使幼儿左脑负担过重，右脑锻炼不足。这种现象有损于幼儿正常的和谐发展。美术教育就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导幼儿去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。

目前大多数幼儿园，都会对儿童培训美术和绘画技巧，但是却没有专门的美术展示架来展示儿童的美术作品，只是简单的粘贴在墙上进行展览，这样容易损坏作品。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中将美术作品粘贴在墙上展示，容易造成作品损坏的问题，而提出的一种幼儿园美术展示架。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种幼儿园美术展示架，包括支撑板，所述支撑板下表面的四角处均固定连接有U形安装座，所述U形安装座的相对侧壁之间从上往下依次通过转轴转动连接有脚刹和滚轮，所述支撑板的上表面设有U形槽及U形槽一侧的U形固定座，所述U形固定座的相对侧壁之间通过转轴转动连接有支撑杆，所述U形槽的内部转动连接有展示板，所述展示板靠近U形固定座的一侧固定连接有调节块，所述调节块的竖直侧壁上开设有多个调节螺纹孔，所述调节螺纹孔的内部套接有紧固螺栓，所述调节块通过调节螺纹孔和紧固螺栓与支撑杆固定连接。

优选的，所述展示板为空心结构，且展示板背对调节块的一侧设有开口，所述开口的一侧侧壁合页连接有透明箱门，所述展示板的底部设有标签盒，所述标签盒位于透明箱门的下方，所述展示板的两个竖直侧壁上分别设有T型块和T形槽，所述T形槽的内长宽大于T型块的外长宽。

优选的，所述标签盒为中空结构，且标签盒靠近T型块的一侧设有开口，所述标签盒的材质为透明亚克力。

优选的，所述透明箱门的材质为透明亚克力，所述透明箱门远离合页连接处的一侧固定连接有锁扣。

优选的，所述展示板两侧竖直侧壁的底端均通过紧固螺栓固定连接有固定板，所述固定板远离展示板的一端通过紧固螺栓与支撑板固定连接

与现有技术相比，本实用新型提供了一种幼儿园美术展示架，具备以下有益效果：

1、该幼儿园美术展示架，通过设置中空的展示板，可以将美术作品放入展示板中，然后利用锁扣关闭透明箱门，从而既能展示美术作品，又可以避免美术作品的损坏，通过固定板和支撑杆将展示板固定在支撑板上，可以利用调节螺纹孔和紧固螺栓来调整展示板与支撑板之间的角度，从而更好的展示美术作品。

2、该幼儿园美术展示架，通过在展示板的两侧分别设置T型块和T形槽，可以使多个展示板相互卡接在一起，从而展示更多的美术作品，且相互卡接在一起的展示板加上与展示板固定连接的支撑板，可以增加整个展示装置的重量，避免被风吹倒，通过设置标签盒，可以在标签盒内放置标签，用于展示所展示作品的作者和作品信息。