[发明专利]英语教学方法、系统和电子终端

说明书

本发明提供了一种英语教学方法、系统和电子终端，涉及教学技术领域，将目标教学内容按照学习计划分为多个课程；其中，每个课程包括多个学习任务；根据用户触发的课程选择指令将界面切换到对应的课程目录，课程目录对应学习任务；将用户触发的学习任务通过英语学习场景进行展示；获取用户通过英语学习场景得到的学习结果，并对学习结果进行评估；根据评估结果生成用户的测试计划，测试计划包括用户的易错知识点。本发明提供了一种积极有效的英语教学方式，可以激发孩子的学习兴趣以及使他们获得学习乐趣。

技术领域

本发明涉及教学技术领域，尤其是涉及一种英语教学方法、系统和电子终端。

背景技术

目前，我国对孩子的英语教学非常重视，传统的课堂英语教学方式往往比较单调枯燥、缺乏趣味性，不利于激发孩子的学习兴趣，并且用户需要通过反复记忆和默写进行英语学习，很容易使他们丧失学习的乐趣，过早放弃英语学习。因此，目前缺乏一种积极有效的英语教学方式，可以激发孩子的学习兴趣以及使他们获得学习乐趣。

发明内容

有鉴于此，本发明的目的在于提供英语教学方法、系统和电子终端，作为一种积极有效的英语教学方式，可以激发孩子的学习兴趣以及使他们获得学习乐趣。

第一方面，本发明实施例提供了一种英语教学方法，包括：

将目标教学内容按照学习计划分为多个课程；其中，每个课程包括多个学习任务；

根据用户触发的课程选择指令将界面切换到对应的课程目录，所述课程目录对应所述学习任务；

将用户触发的学习任务通过英语学习场景进行展示；其中，所述英语学习场景至少包括英语单词学习场景、英语短语学习场景、英语语句学习场景和英语听说学习场景；

获取用户通过所述英语学习场景得到的学习结果，并对所述学习结果进行评估；

根据评估结果生成所述用户的测试计划，所述测试计划包括所述用户的易错知识点。

结合第一方面，本发明实施例提供了第一方面的第一种可能的实施方式，其中，所述将用户触发的学习任务通过英语学习场景进行展示的步骤，包括：

根据所述用户触发的学习任务显示英语学习场景目录；

当所述用户触发所述英语学习场景目录时，展示对应的所述英语学习场景。

结合第一方面的第一种可能的实施方式，本发明实施例提供了第一方面的第二种可能的实施方式，所述英语学习场景包括多个，所述获取用户通过所述英语学习场景得到的学习结果的步骤，包括：

获取所述用户通过多个所述英语学习场景得到的多个分步学习结果；

将多个所述分步学习结果进行整合，得到所述学习结果。

结合第一方面，本发明实施例提供了第一方面的第三种可能的实施方式，其中，所述英语单词学习场景包括英语单词展示模块以及对应的的中文展示模块，所述将用户触发的学习任务通过对应的英语学习场景进行展示的步骤，包括：

当用户触发所述学习任务时，通过所述英语单词展示模块展示多个英语单词，并通过所述中文展示模块展示多个所述英语单词对应的中文。

结合第一方面，本发明实施例提供了第一方面的第四种可能的实施方式，其中，为所述用户制定学习课表，所述学习课表包括学习时间以及与所述学习时间对应的课程。

结合第一方面，本发明实施例提供了第一方面的第五种可能的实施方式，其中，还包括:

统计所述用户的完成课程数以及对应的学习积分；

根据已完成课程的学习积分为所述用户进行实时排名。