[发明专利]英语教学方法、系统和电子终端

权利要求书

1.一种英语教学方法，其特征在于，包括：

将目标教学内容按照学习计划分为多个课程；其中，每个课程包括多个学习任务；

根据用户触发的课程选择指令将界面切换到对应的课程目录，所述课程目录对应所述学习任务；

将用户触发的学习任务通过英语学习场景进行展示；其中，所述英语学习场景至少包括英语单词学习场景、英语短语学习场景、英语语句学习场景和英语听说学习场景；

获取用户通过所述英语学习场景得到的学习结果，并对所述学习结果进行评估；

根据评估结果生成所述用户的测试计划，所述测试计划包括所述用户的易错知识点。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述将用户触发的学习任务通过英语学习场景进行展示的步骤，包括：

根据所述用户触发的学习任务显示英语学习场景目录；

当所述用户触发所述英语学习场景目录时，展示对应的所述英语学习场景。

3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述英语学习场景包括多个，所述获取用户通过所述英语学习场景得到的学习结果的步骤，包括：

获取所述用户通过多个所述英语学习场景得到的多个分步学习结果；

将多个所述分步学习结果进行整合，得到所述学习结果。

4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述英语单词学习场景包括英语单词展示模块以及对应的的中文展示模块，所述将用户触发的学习任务通过对应的英语学习场景进行展示的步骤，包括：

当用户触发所述学习任务时，通过所述英语单词展示模块展示多个英语单词，并通过所述中文展示模块展示多个所述英语单词对应的中文。

5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，还包括：

为所述用户制定学习课表，所述学习课表包括学习时间以及与所述学习时间对应的课程。

6.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，还包括:

统计所述用户的完成课程数以及对应的学习积分；

根据已完成课程的学习积分为所述用户进行实时排名。

7.根据权利要求6所述的方法，其特征在于，还包括：

获取所述用户的签到信息；

根据所述签到信息奖励所述用户相应的积分。

8.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述将目标教学内容按照学习计划分为多个课程的步骤之前，还包括：

获取所述用户的基本信息；其中，所述基本信息至少包括姓名、年龄和年级；

根据所述基本信息为所述用户匹配相应的目标教学内容。

9.一种英语教学系统，其特征在于，包括：

划分模块，用于将目标教学内容按照学习计划分为多个课程；其中，每个课程包括多个学习任务；

切换模块，用于根据用户触发的课程选择指令将界面切换到对应的课程目录，所述课程目录对应所述学习任务；

展示模块，用于将用户触发的学习任务通过对应的预设场景进行展示；其中，所述预设场景包括英语学习场景；

获取模块，用于获取用户通过所述预设场景得到的学习结果，并对所述学习结果进行评估；

生成模块，用于根据评估结果生成所述用户的测试计划，所述测试计划包括所述用户的易错知识点。

10.一种电子终端，其特征在于，包括存储器和处理器；

所述存储器中存储有可在所述处理器上运行的计算机程序；

所述处理器执行所述计算机程序时实现如权利要求1-8中任意一项所述的英语教学方法。