[发明专利]一种声乐发音训练装置及系统在审

专利信息
申请号: 201810711231.1 申请日: 2018-07-03
公开(公告)号: CN108806392A 公开(公告)日: 2018-11-13
发明(设计)人: 李月明;刘思进;刘振华;董万多;韩冰;闫红 申请(专利权)人: 东北石油大学
主分类号: G09B15/00 分类号: G09B15/00
代理公司: 重庆乐泰知识产权代理事务所(普通合伙) 50221 代理人: 付金星
地址: 163316 黑龙江省*** 国省代码: 黑龙江;23
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摘要:
搜索关键词: 上表面 指示灯 话筒 装置及系统 发音训练 放置槽 播放器 插口 表面安装 活动盖板 铰链安装 声乐训练 训练指导 音频数据 插头 盖板 安装槽 按键盘 全面性 识别率 外部 显示屏 直观 采集 学生 学习
【说明书】:

发明公开了一种声乐发音训练装置及系统,包括主体和话筒,所述主体的上表面一侧通过铰链安装有活动盖板,所述盖板靠近主体的一侧表面安装有显示屏,所述主体的上表面开设有放置槽,所述主体的上表面在放置槽的一侧设置有按键盘,所述主体的外部一侧安装有指示灯,所述指示灯的一侧安装有播放器,所述主体的外部另一侧开设有插口和USB接口,所述话筒放置在安装槽内部,所述话筒的底部设置有插头。本发明具有较高的识别率和计算速度,适应性强,能够满足不同声乐训练的使用需求,将所采集到的音频数据与标准音频进行对比,使学生可以直观的了解到自己的训练缺陷,进一步提高了训练指导的全面性,大大提高了学习的效率。

技术领域

本发明涉及音乐训练技术领域,具体为一种声乐发音训练装置及系统。

背景技术

音乐教育,尤其是专业音乐教育,是通过基本技能及艺术实践知识的传授培养高等技术应用型人才,教育的一个最终目的是使学生具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力,掌握音乐作品的分析方法。声乐训练在音乐教育中是一个及其重要的环节,目前大多需要老师一个一个直接评估指导的模式进行训练,大大加大了教师的工作量,且由于每个老师的训练模式是大不相同的,同时要求也是不同的,从而使得训练的指导存在很大的人为性和单一性,学生也无法很直观的理解到自己的训练缺陷,大大降低了学习效率。鉴于上述提到的问题,本发明设计一种声乐发音训练装置及系统,以解决上述提到的问题。

传统的声乐训练装置存在如下不足:

1、均是在单次训练结束后,将训练的结果在显示屏上显示,不能做到实时评估;

2、在使用过程,对于不同的乐器训练,使用者只能通过识别乐谱进行训练,准确率较差,同时对于乐谱的导入均需要手动进行,使用不便。

发明内容

本发明的目的在于提供一种声乐发音训练装置及系统,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种声乐发音训练装置,包括主体和话筒,所述主体的上表面一侧通过铰链安装有活动盖板,所述盖板靠近主体的一侧表面安装有显示屏,所述主体的上表面开设有放置槽,所述主体的上表面在放置槽的一侧设置有按键盘,所述主体的外部一侧安装有指示灯,所述指示灯的一侧安装有播放器,所述主体的外部另一侧开设有插口和USB接口,所述话筒放置在安装槽内部,所述话筒的底部设置有插头。

一种声乐发音训练系统,包括嵌入式CPU、乐理处理系统、评估系统、智能伴奏系统以及声乐智能检索系统,其特征在于:所述嵌入式CPU的的输入端与乐理处理系统的输出端电性连接,所述嵌入式CPU与评估系统双向电性连接,所述嵌入式CPU的输出端分别与智能伴奏系统的输入端、声乐智能检索系统的输入端电性连接。

进一步的,所述乐理处理系统包括声音采集单元、声音处理单元以及乐谱生成器,所述声音采集单元的输入端与话筒的输出端电性连接,所述声音处理单元的输入端与声音采集单元的输出端电性连接,所述声音处理单元的输出端与乐谱生成器的输入端电性连接。

进一步的,所述乐理处理系统还包括噪音过滤器,所述噪音过滤器的输入端与声音处理单元的输出端电性连接,所述噪音过滤器的输出端与乐谱生成器的输入端电性连接。

进一步的,所述评估系统包括测评处理器、数据对比模块、数据转换模块以及存储模块,所述测评处理器的输出端与数据对比模块的输入端电性连接,所述数据对比模块的输出端与数据转换模块的输入端电性连接,所述数据转换模块的输出端与存储模块的输入端电性连接,所述数据转换模块的输出端与显示屏的输入端电性连接。

进一步的,所述智能伴奏系统包括数据采集模块、音乐识别器、声乐存储器、伴奏处理器,所述数据采集模块的输出端与音乐识别器的输入端电性连接,所述音乐识别器的输出端与伴奏处理器的输入端电性连接,所述伴奏处理器与声乐存储器双向电性连接,所述伴奏处理器的输出端分别与指示灯、播放器的输入端电性连接。

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