[发明专利]含有助词的学习方法及系统

说明书

本发明公开了一种含有助词的学习方法及系统，该方法先对一个特定句子进行结构分析，使得学员能充分了解句式结构，然后针对学员所设定的要求进行转换，结合句式结构中的助词结构，将原本的陈述句先转变为一般疑问句，然后再转变为特殊疑问句，从而帮助学员了解对于一个问句来说所要回答的是句式结构中的哪一种结构，这样在进行口语对话的时候能够了解对方所提出问题的切入点，了解问题所在，从而做到从容应答，提高口语水平。

技术领域

本发明涉及学习教育领域，尤其涉及一种含有助词的学习方法及系统。

背景技术

随着全球化的日益发展，英语已经成为全世界共通的语言。在这样的大背景下，英语学习对于一些英语非母语的国家成员来说变得尤为重要，人们开始越来越重视英语的学习，特别是对于一些重视自己孩子未来发展的家长来说，他们会让自己的孩子从小就参加各种英语培训，以更好更全面完成个人发展。

任何一种语言的学习，其最终的目标是为了交流，如果只是一味埋头苦学，就成了哑巴式语，所以我们需要开口，需要讲出来，但是最开始我们和他人进行语言交流时，如果针对他人所说的话有疑问，我们也不知道如何向他人表述出我们的疑问，这也是语言交流的一大障碍，因此需要在充分了解句式结构的基础上，针对我们不了解的地方提出我们的疑问，这样我们的英语口语能力才能有所提高，在以后的沟通交流中更加流畅自然。

发明内容

本发明的目的在于提供一种含有助词的学习方法及系统，通过与学员的交互作用不仅提高学员对句子结构的认知，同时通过对助词结构的判断获知该句子所处的时态，最终通过应答单元与学员进行简单的对话，通过简单的问答过程实现学员对英语口语的提高。

为实现上述目的，本发明提供一种含有助词的学习方法及系统，，所述含有助词的学习方法适用于协助学员快速系统学习英语口语，所述含有助词的学习方法包括以下步骤：

S1：一句子单元提供至少一句子数据库，其中所述句子数据库包括一特定句子，对应所述特定句子的结构数据库，其中所述数据库包括助词结构数据和主语结构数据、谓语结构数据或宾语结构数据的一种或其组合；

S2:一交互单元获取所述学员针对所述特定句子的句法判断数据，其中所述句法判断数据包括对所述特定句子的助词结构数据的时态判断；

S3:一判断单元获取并比对所述句法判断数据以及所述句子数据库，判断所述学员对所述特定句子的判断是否正确；

S4：所述交互单元获取所述学员针对所述特定句子需进行转换的结构数据，并将需进行转换的结构信息传输至一转换单元；

S5:所述转化单元将所述判断数据进行数据转化，针对所述特定句子的主语结构数据、谓语结构数据或者宾语结构数据获得不同的转化数据，并且针对转换数据在所述句子数据库中选择配套的应答数据；

S6：一应答单元将应答数据反馈给所述学员。

作为优选，在所述步骤S2中，所述助词结构数据包括时态助词和情态助词，所述助词结构数据包括时态助词和情态助词在不同时态或不同人称下的结构数据。

作为优选，所述步骤S3还包括以下步骤：

所述判断单元获取所述句法判断数据，包括特定句子组成结构判断数据和助词结构数据，以判断学员对助词结构数据的判断是否正确以及对句子组成结构的判断是否正确，若正确，执行后续步骤；其中所述助词结构数据包括不同时态下的助词结构数据。

作为优选，所述转换步骤中，首先将所述助词结构提至所述句子单元的前端，然后将对应的句子结构中的不同结构进行代词的替换，最后按照语法要求进行排列，从而将陈述句式转变为疑问句式。

作为优选，所述应答步骤中，所述应答单元接收所述转换数据后，根据不同结构的转换数据从所述句子数据库中挑选出应答数据，反馈给所述学员。