[发明专利]便于学生听课的音频放大电路在审
| 申请号： | 201810598826.0 | 申请日： | 2018-06-12 |
| 公开（公告）号： | CN109286877A | 公开（公告）日： | 2019-01-29 |
| 发明（设计）人： | 梅丙坤 | 申请（专利权）人： | 四川乐望崇智科技有限公司 |
| 主分类号： | H04R3/00 | 分类号： | H04R3/00 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 610000 四川省成*** | 国省代码： | 四川;51 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 电容 放大器 引脚 音频放大电路 外接电源 一端连接 接地 电阻 声音信号源 滑动接头 声音放大 滤除 串联 电路 学生 | ||
1.便于学生听课的音频放大电路，包括放大器(A)、声音信号源(U1)和外接电源(U2)，其特征在于，还包括第一电阻(R1)、第二电容(C2)、第三电容(C3)和喇叭(ZL)，所述第一电阻(R1)为滑动电阻，滑动电阻的滑动街头于放大器(A)连接，第一电阻(R1)的一端连接声音信号源(U1)一端，第一电阻(R1)的另一端接地，声音信号源(U1)的另一端接地，放大器(A)的第一引脚与第二电容(C2)的一端连接，第二电容(C2)的另一端接地；放大器(A)的第十四引脚连接有外接电源(U2)，所述放大器(A)的第六引脚与第一电阻(R1)的滑动接头连接的线路上还串联有第一电容(C1)，还包括第三电容(C3)，所述放大器(A)的第十四引脚与第三电容(C3)的一端连接，第三电容(C3)的另一端接地，所述放大器(ZL)的引脚8连接喇叭(ZL)。
2.根据权利要求1所述的便于学生听课的音频放大电路，其特征在于，还包括第一防自激振荡装置、第二防自激振荡装置和第三防自激振荡装置，所述放大器(A)的第六引脚与第八引脚之间连接有第一防自激振荡装置，放大器(A)的第八引脚还与第二防自激振荡装置的输入端连接，第二防自激振荡装置的输出端接地；放大器(A)的第八引脚还与第三防自激振荡装置的输入端连接，第三防自激振荡装置的输出端与喇叭(ZL)的输入端的一端连接，喇叭(ZL)的输入端的另一端接地。
3.根据权利要求2所述的便于学生听课的音频放大电路，其特征在于，所述第三防自激振荡装置包括第一电感(L1)和第四电阻(R4)，第一电感(L1)与第四电阻(R4)并联，第四电阻(R4)的两端分别作为第三防自激振荡装置的输入端和输出端。
4.根据权利要求2所述的便于学生听课的音频放大电路，其特征在于，所述第二防自激振荡装置包括第二电阻(R2)和第四电容(C4)，第二电阻(R2)的一端与第四电容(C4)的一端相连，第二电阻(R2)的另一端作为第二防自激振荡装置的输入端，第四电容(C4)的另一端作为第二防自激振荡装置的输出端。
5.根据权利要求2所述的便于学生听课的音频放大电路，其特征在于，所述第一防自激振荡装置包括第三电阻(R3)和第六电容(C6)，第六电容(C6)与第三电阻(R3)并联，第三电阻(R3)的两端分别作为第一防自激振荡装置的输入端和输出端。
6.根据权利要求5所述的便于学生听课的音频放大电路，其特征在于，所述第三电阻(R3)为滑动电阻，第三电阻(R3)的滑动接头与第一防自激振荡装置的输入端连接。
7.根据权利要求2所述的便于学生听课的音频放大电路，其特征在于，第三防自激振荡装置的输出端与喇叭(ZL)的输入端连接的线路上还串联有第五电容(C5)。
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