[发明专利]一种提高学习效果的家庭教育辅助系统

说明书

本发明公开了一种提高学习效果的家庭教育辅助系统，其结构包括装置本体、语音提醒装置、外接控制口、远程收发装置、监控装置、外接网络设备、网络控制和处理器，所述备忘板的底部设有语音提醒装置，所述备忘板外侧设有边框，所述备忘板的前部中间位置设有显示器，所述显示器的底部左侧位置设有无线按键，所述显示器的底部右侧位置分别设有翻页键、语音键、停止键及电源键，所述备忘板的前部右侧位置设有手写笔，所述备忘板的左侧侧边上部位置设有电源口，所述电源口的底部设有外接控制口。该一种提高学习效果的家庭教育辅助系统，通过装置本体上设有的备忘板，能够有效的对使用者学习状态进行查看，从而达到教育辅助的效果，经济实用性较强。

技术领域

本发明涉及家庭教育及装置技术领域，具体为一种提高学习效果的家庭教育辅助系统。

背景技术

学校教育与家庭教育是不可分割的，家庭教育对学校教育有辅助作用，如果家庭教育做得好，将有利于学生在学校所学知识的巩固。而现在的辅助学校教育的家庭教育软件形式单一，家长参与度不够。就现在的辅助学校教育的家庭教育软件形式来说，不外乎像讲新课一样来设计软件。而没有顾及到学生已经在学校学过一遍的现实。就算有检测，一般排在后面，更没有明确标出先进行那一部分。就现在的辅助学校教育的家庭教育软件的家长参与上来说，不外乎看到学生学习不够好或担心学生学习成绩下滑，给学生买回一些辅助家庭教育软件，至于学生平时使用的情况效果如何，家长的监控是比较薄弱的。大多数家长在学生每天回家后，总会问一句：“今天学得怎么样啊？”学生一般回答为“差不多”，到底怎样，没有一个衡量标准，家长心中是没有底的。这样，如果学生在学校学完了一个章节、一课或一个单元，而又没有很好地掌握，累计下去，成绩会越来越下降。现有的辅助教学软件只能够通过学生主动的去学习，当学生的主动性降低时，反而不利于学生的学习。

为了减少这种情况继续发生，需要使用一种家长可以远程监控学生的学习状况及提醒的装置，对学生起到辅助教育的作用。

发明内容

本发明的目的在于提供一种提高学习效果的家庭教育辅助系统，解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种提高学习效果的家庭教育辅助系统，其结构包括语音提醒装置、外接控制口、远程控制装置、定时装置、远程收发装置、监控装置、外接网络设备、网络控制和处理器，所述装置本体由备忘板及内部处理器两大部分组成，所述备忘板的总体形状呈矩形，所述备忘板的底部设有语音提醒装置，所述备忘板外侧设有边框，所述备忘板的前部中间位置设有显示器，所述显示器的底部左侧位置设有无线按键，所述显示器的底部右侧位置分别设有翻页键、语音键、停止键及电源键，所述备忘板的前部右侧位置设有手写笔，所述备忘板的左侧侧边上部位置设有电源口，所述电源口的底部设有外接控制口。

作为本发明的一种优选实施方式，所述备忘板的内部设有处理器，所述处理器通过远程收发装置与远程控制装置连接，所述远程收发装置内部采用的连接方式为无线与zigbee双线路连接。

作为本发明的一种优选实施方式，所述远程收发装置通过无线网络与监控装置连接，所述监控装置的监控形式为外接式监控。

作为本发明的一种优选实施方式，所述备忘板的内部设有定时装置，所述定时装置与备忘板和处理器连接。

作为本发明的一种优选实施方式，所述备忘板的内部设有语音提醒装置，所述语音提醒装置与备忘板和处理器连接。

作为本发明的一种优选实施方式，所述处理器与备忘板侧面上部设有的外接控制口连接，所述外接控制口的接口类型为HDMI。

作为本发明的一种优选实施方式，所述处理器与备忘板内部的网络控制连接，所述网络控制通过无线网与外接网络设备连接。

与现有技术相比，本发明的有益效果如下：