[发明专利]一种用于英语教学的智能型英语教学系统

说明书

本发明公开了一种用于英语教学的智能型英语教学系统，涉及教育教学技术领域，包括学生终端和教师终端，学生在完成作业中的指定内容任务时，如果指定任务中有需要延伸阅读的地方则将延伸阅读以标记的形式显示，学生在完成指定数量任务时，搜索并阅读自己感兴趣的文章，学生终端根据学生的阅读记录确定学生的兴趣爱好，结合兴趣爱好增加学生在完成指定内容任务时的延伸阅读展示量，提高学生的学习兴趣。学生完成作业后提交到教师终端，教师终端对作业进行评分，同时在学生阅读的文章不适合学生自己时，教师通过教师终端输入建议，学生参考该建议进行调整，不但大大降低了教师的工作量，且使学生在学习知识的同时能够建立正确的学习习惯。

技术领域

本发明涉及教育教学技术领域，特别是涉及一种用于英语教学的智能型英语教学系统。

背景技术

英语作为世界通用语言，是联合国的工作语言之一，也是实际上的国际交流语言。英语也是与计算机联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系。而且随着互联网的使用，使英语的使用更普及，因此对于英语的学习就显得至关重要。

目前的英语教学方法大多数还是采用传统的教学方式进行教授，这样使得老师的工作压力较大，同时由于课程以及作业内容基本上是固定的，学生长时间学习难免会产生厌烦情绪。

发明内容

本发明实施例提供了一种用于英语教学的智能型英语教学系统，可以解决现有技术中存在的问题。

本发明提供了一种用于英语教学的智能型英语教学系统，该系统包括学生终端、教师终端、数据交换服务器和数据存储服务器，所述学生终端和教师终端中安装有专用的APP，所述数据交换服务器与所述学生终端和教师终端均通信连接，将数据在所述学生终端和教师终端之间传输，所述数据存储服务器中存储有英语方面的学习资料；

课后教师通过所述教师终端布置作业，布置的作业包括指定内容任务和指定数量任务，布置的作业通过所述数据交换服务器发送到该班级中所有学生持有的所述学生终端上，学生终端收到后即进行显示；

在完成所述指定内容任务时，所述学生终端对该指定内容任务进行分析，查询其中是否具有需要延伸阅读的地方，如果有，所述学生终端在相应位置显示一个标记，学生点击该标记即展开延伸阅读；

在完成所述指定数量任务时，学生通过所述学生终端在所述数据存储服务器中搜索自己感兴趣的内容；在学生查询和阅读期间，所述学生终端记录学生的阅读记录，将每一次作业中阅读的文章进行统计，分析该学生的兴趣爱好，确定学生的兴趣爱好后，所述学生终端在学生再次完成所述指定内容任务时增加在学生兴趣爱好方面的延伸阅读的展示量；

完成作业后，学生通过所述学生终端将指定内容任务的答案和指定数量任务的阅读文章一并通过数据交换服务器发送至所述教师终端，所述教师终端对每个学生提交的答案进行评分，对于学生做错的地方，所述学生终端将正确答案发送给该学生持有的所述学生终端；如果学生阅读的文章对学生自己不合适，教师通过所述教师终端输入对该学生的阅读方向建议，学生参考该建议在以后的阅读选择上进行调整。

优选地，所述学生终端在初次使用时需要学生填入自己的账号和密码，详细资料中填入包括姓名、所在学校和班级在内的个人资料，所述数据交换服务器在学生提交这些信息后，随机生成唯一的标识号码，并反馈至学生终端，学生再次使用时使用账号和密码登录，或者直接输入该标识号码登录。

优选地，教师布置的作业中还包括本次作业的完成时限，所述学生终端收到作业后，在即将或已经达到教师规定的完成时限时，而学生还未完成作业的，所述学生终端通过声音或文字的形式对学生进行提示。

优选地，在确定学生的兴趣爱好之后，所述学生终端在本班级或本学校中查询具有相同兴趣爱好的学生，并在具有相同兴趣爱好的学生之间进行相互推荐。

优选地，所述学生终端获取学生的居住位置，如果一定距离范围内存在具有相同兴趣爱好的其他学生，将该其他学生推荐给该学生。