[发明专利]一种用于教学的组合展示教具在审
申请号: | 201810234311.2 | 申请日: | 2018-03-21 |
公开(公告)号: | CN108520674A | 公开(公告)日: | 2018-09-11 |
发明(设计)人: | 程秀英 | 申请(专利权)人: | 程秀英 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00;G09B5/00 |
代理公司: | 重庆上义众和专利代理事务所(普通合伙) 50225 | 代理人: | 孙人鹏 |
地址: | 401220 重*** | 国省代码: | 重庆;50 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 玻璃座 展示台 中心座 倾斜导板 展示 电路 定位板 活塞杆 铰接座 倾斜槽 旋转座 教具 底端 定位板表面 中心座表面 表面安装 表面连接 表面设置 电学实验 电子器件 顶端安装 顶端设置 活动连接 内部设置 实验操作 支撑底座 定位孔 定位座 底面 教学 演示 观察 | ||
1.一种用于教学的组合展示教具,其特征在于:包括支撑底座(11)和旋转座(12),所述旋转座(12)顶端安装有展示台(16),所述展示台(16)表面设置有组合展示机构(2),所述组合展示机构(2)包括设置在展示台(16)表面的中心座(201),所述中心座(201)表面设置有若干个倾斜槽(202),所述倾斜槽(202)内部设置有倾斜导板(203),所述倾斜导板(203)一端与中心座(201)顶端活动连接,所述倾斜导板(203)另一端底面连接有铰接座(204),所述铰接座(204)底端连接有活塞杆(205),所述活塞杆(205)底端通过定位座(206)与展示台(16)表面连接,所述中心座(201)顶端设置有玻璃座(207),所述玻璃座(207)表面安装有电路定位板(208),所述电路定位板(208)表面设置有若干个定位孔(209)。
2.根据权利要求1所述的一种用于教学的组合展示教具,其特征在于:所述旋转座(12)通过旋转柱(13)与支撑底座(11)连接,所述支撑底座(11)底端连接有滑动架(1);所述旋转座(12)两侧均连接有支撑板(14),所述支撑板(14)外壁安装有教学展板(15),所述教学展板(15)底端设置有用于收集粉尘的粉尘接料机构(3),所述教学展板(15)侧面设置有清洁机构(4),所述支撑底座(11)表面设置有教学展板收纳机构(5)。
3.根据权利要求2所述的一种用于教学的组合展示教具,其特征在于:所述滑动架(1)包括连接在支撑底座(11)底端的定位板(101),所述定位板(101)两端底部安装有轮支架(102),所述轮支架(102)底端连接有万向轮(103),所述定位板(101)底端连接有活动螺杆(104),所述活动螺杆(104)底端连接有制动座(105),所述活动螺杆(104)顶端贯穿定位板(101)并连接有橡胶座(106)。
4.根据权利要求2所述的一种用于教学的组合展示教具,其特征在于:所述粉尘接料机构(3)包括安装在教学展板(15)底端的弧形座(301),所述弧形座(301)内部设置有弧形槽(302),所述弧形槽(302)内壁设置有若干个排料孔(303),所述弧形座(301)底端设置有集中座(304),所述排料孔(303)通过弯曲管(305)与集中座(304)内壁连接,所述集中座(304)底端连接有抽气管(306)。
5.根据权利要求2所述的一种用于教学的组合展示教具,其特征在于:所述清洁机构(4)包括安装在教学展板(15)表面两侧的伸缩螺旋杆(401),所述伸缩螺旋杆(401)顶端连接有固定座(402),两侧的固定座(402)相对一侧均连接有电动推杆(403),所述电动推杆(403)末端连接有清洁座(404),所述清洁座(404)底面设置有清洁刷(405),所述清洁座(404)表面安装有吸尘座(406),所述吸尘座(406)通过若干个吸尘管(407)与清洁座(404)连接,所述吸尘管(407)末端连接有若干个贯穿清洁座(404)的金属头(408),且金属头(408)均匀分布在清洁刷(405)上。
6.根据权利要求2所述的一种用于教学的组合展示教具,其特征在于:所述教学展板收纳机构(5)包括设置在支撑底座(11)表面两侧的收纳槽(501),所述收纳槽(501)内部设置有防护垫(502),所述防护垫(502)内部设置有充气垫(503),且靠外侧的防护垫(502)外部连接有螺旋柱(504),所述螺旋柱(504)通过内螺纹筒(505)与支撑底座(11)连接,所述收纳槽(501)与旋转柱(13)之间设置有用于容纳旋转柱(13)的放置槽(506),所述放置槽(506)内部设置有若干个弹簧垫(507)。
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