[实用新型]教学用具和教学系统

权利要求书

1.一种教学用具，其特征在于，包括：壳体、主电路板和多个第一传感器模块，其中所述主电路板设置在所述壳体内部；

所述壳体的第一表面设置有多个第一凹槽，分别用于存放所述多个第一传感器模块，其中所述第一传感器模块包括第一外壳和第一基板，所述第一基板上设置有传感器和接口，所述第一基板设置在所述第一外壳内，所述第一外壳与所述第一凹槽可拆卸地连接，所述第一基板与所述主电路板电连接。

2.根据权利要求1所述的教学用具，其特征在于，所述第一凹槽的底部设置有第一孔，所述教学用具还包括：

多个连接线，所述多个连接线中的每个连接线一端与对应的第一传感器模块的接口连接，所述连接线的另一端与所述主电路板上的接口相连接，所述第一孔用于容纳所述连接线。

3.根据权利要求1所述的教学用具，其特征在于，还包括：第一盖，其中所述第一盖设置有与所述多个第一凹槽对应的孔，所述孔的尺寸小于所述第一凹槽的尺寸，以便所述第一盖放置在所述壳体的第一表面时封装所述第一传感器模块。

4.根据权利要求3所述的教学用具，其特征在于，所述第一表面还设置有乐高颗粒，所述第一盖的底面还设置有乐高孔，以便所述第一盖和所述壳体通过所述乐高孔和所述乐高颗粒插接固定。

5.根据权利要求1所述的教学用具，其特征在于，还包括：第二盖，所述第二盖包括与所述多个第一凹槽中的部分第一凹槽对应的孔，并且所述第二盖的表面还包括用于说明所述部分第一凹槽内的第一传感器模块组成的应用的内容。

6.根据权利要求1所述的教学用具，其特征在于，所述第一外壳上设置有至少一个第二孔，所述第一凹槽还包括：第一支撑平台和第二支撑平台，所述第一支撑平台和所述第二支撑平台设置在所述第一凹槽的底部；

至少一个固定柱，设置在所述第一支撑平台上，用于插接于所述第一外壳中的至少一个第二孔，以固定所述第一外壳；

所述第一支撑平台的高度高于所述第二支撑平台的高度。

7.根据权利要求6所述的教学用具，其特征在于，所述第一凹槽内部还包括至少一个支撑柱，所述至少一个支撑柱位于所述第二支撑平台上，所述支撑柱的高度低于所述第一支撑平台的高度。

8.根据权利要求6所述的教学用具，其特征在于，所述第一外壳的底部设置有第四凹槽，所述第四凹槽的中央设置有隔离柱，所述壳体的第一表面还包括乐高颗粒，用于与所述第四凹槽插接固定所述第一传感器模块。

9.根据权利要求1至8中的任一项所述的教学用具，其特征在于，所述多个第一凹槽具有相同的尺寸，所述多个第一传感器模块的第一外壳具有相同的尺寸，所述多个第一传感器模块的第一基板具有相同的尺寸，所述多个第一凹槽内存放不同类型的第一传感器模块，并且不同类型的第一传感器模块具有不同的连接接口。

10.根据权利要求1至8中的任一项所述的教学用具，其特征在于，所述壳体的第一表面还设置有第二凹槽，所述第二凹槽用于存放核心处理器模块，所述教学用具还包括：核心电路板，也位于所述壳体内，与所述主电路板连接；

所述第二凹槽的底部设置有至少一个磁铁，用于通过磁力固定所述核心处理器模块，所述第二凹槽内部还包括第三孔，所述核心处理器模块通过所述第三孔与所述核心电路板电连接。

11.根据权利要求1至8中的任一项所述的教学用具，其特征在于，还包括电机接口，用于将电机连接到所述主电路板，所述电机接口位于所述壳体的侧面上，并与所述主电路板连接。