[实用新型]一种教学用资料分类存放架

说明书

本实用新型公开了一种教学用资料分类存放架，包括分类架主体，所述分类架主体的内侧壁上开设有插接滑道，所述分类架主体通过插接滑道插接横向挡板，所述横向挡板的上表面开设两个滑槽，所述两个滑槽之间固定安装有挡柱，所述挡柱的底部活动安装有滑块，所述滑块的上表面插接纵向活动挡板，所述纵向活动挡板的前端开设的透明塑料槽，所述纵向活动挡板的底部固定安装有两个插件，设有的插接滑道可以根据需求插接横向挡板于分类架主体内部，这样可以在横向上提高空间利用率，加入了纵向活动挡板，纵向活动挡板可以通过横向挡板开设的滑槽任意移动，可以调节纵向活动挡板的位置，进一步提高空间利用率。

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种教学用资料分类存放架。

背景技术

教学时，每天都需要整理归类许多教学用资料，这些资料往往很重要，所以需要一个专门存放资料的存放架，但往往整理以后放在那里不就又会乱七八糟，分不清，而且存放架存放时，有时就几张薄薄的纸也要占用一个很大的空间，降低了空间利用率。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学用资料分类存放架，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用资料分类存放架，包括分类架主体，所述分类架主体的内侧壁上开设有插接滑道，所述分类架主体通过插接滑道插接横向挡板，所述横向挡板的上表面开设两个滑槽，且两个滑槽在水平距离较长的一面开设的，且两个滑槽关于横向挡板呈中心对称，所述两个滑槽之间固定安装有挡柱，所述挡柱的底部活动安装有滑块，所述滑块插接至滑道的内部，所述滑块的上表面插接纵向活动挡板，所述纵向活动挡板的前端开设的透明塑料槽，所述纵向活动挡板的底部固定安装有两个插件；

所述滑块包括上底板和下底板，所述上底板和下底板分别插接至滑道的内部，所述上底板的顶部开设有两个插槽，且两个插槽内分别插接插件。

优选的，所述插接滑道和横向挡板均共有八个，且插接滑道等距离的分布在分类架主体的两侧内壁。

优选的，纵向活动挡板有若干个，且活动挡板的高度有多种。

优选的，所述上底板和下底板的长度相同，且厚度与滑道的宽度相同。

优选的，所述插槽与插件的体积完全相等。

优选的，所述透明塑料槽内放置分类书签。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该实用新型教学用分类存放架通过设有的插接滑道可以根据需求插接横向挡板于分类架主体内部，这样可以在横向上提高空间利用率，加入了纵向活动挡板，纵向活动挡板可以通过横向挡板开设的滑槽任意移动，可以调节纵向活动挡板的位置，进一步提高空间利用率。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型的横向挡板的侧面剖图；

图3为本实用新型的横向挡板的内侧壁连接图；

图4为本实用新型的横向挡板的内侧底部滑块细节图；

图5为本实用新型的纵向活动挡板结构示意图。

图中：1分类架主体、2插接滑道、3横向挡板、31滑槽、32挡柱、33滑块、331上底板、332下底板、333插槽、34滑道、4纵向活动挡板、41透明塑料槽、42插件。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。